想向数学高手请教几道数学题,希望大家能帮助我.....
1)把一个正方体切成两个相同大的长方体,则这两个长方体的表面积是原正方体表面积的()倍。2)已知甲与乙步行的速度比是2:3,乙与丙步行的速度比是4:5,且丙10分钟比甲多...
1)把一个正方体切成两个相同大的长方体,则这两个长方体的表面积是原正方体表面积的()倍。
2)已知甲与乙步行的速度比是2:3,乙与丙步行的速度比是4:5,且丙10分钟比甲多走420米,那么,甲在20分钟内比乙少走了()米。
3)六年级的女生是男生的5/6,女生参加数学竞赛的人数是男生的12/17,没有参加数学竞赛的学生共有52人,那么该年级共有多少人?
4)1/2004×2005×(1×2+2×3+3×4+....+2004×2005) 展开
2)已知甲与乙步行的速度比是2:3,乙与丙步行的速度比是4:5,且丙10分钟比甲多走420米,那么,甲在20分钟内比乙少走了()米。
3)六年级的女生是男生的5/6,女生参加数学竞赛的人数是男生的12/17,没有参加数学竞赛的学生共有52人,那么该年级共有多少人?
4)1/2004×2005×(1×2+2×3+3×4+....+2004×2005) 展开
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把一个正方体切成两个相同大的长方体,则这两个长方体的表面积是原正方体表面积的(4/3)倍。
2)已知甲与乙步行的速度比是2:3,乙与丙步行的速度比是4:5,且丙10分钟比甲多走420米,那么,甲在20分钟内比乙少走了(480)米。
3)六年级的女生是男生的5/6,女生参加数学竞赛的人数是男生的12/17,没有参加数学竞赛的学生共有52人,那么该年级共有748人
4)1/2004×2005×(1×2+2×3+3×4+....+2004×2005) 【看不清,麻烦加个括号】
2)已知甲与乙步行的速度比是2:3,乙与丙步行的速度比是4:5,且丙10分钟比甲多走420米,那么,甲在20分钟内比乙少走了(480)米。
3)六年级的女生是男生的5/6,女生参加数学竞赛的人数是男生的12/17,没有参加数学竞赛的学生共有52人,那么该年级共有748人
4)1/2004×2005×(1×2+2×3+3×4+....+2004×2005) 【看不清,麻烦加个括号】
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