想让老师多关照孩子应该怎么说
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你和老师的沟通越通畅,对孩子的成长就越有利。你或许会产生某种抵触情绪,认为(1)“我在用这种方式和老师讲话时感到不舒服。”或者(2)“我不想告诉别人太多关于孩子或我自己的个人信息。”把孩子在家里的问题告诉别人之所以会让你感到不舒服,是因为:
•希望别人认为你很有能力。
•你不希望老师评判孩子。
•把这种个人信息告诉别人感觉像是泄露你(和孩子)的隐私。
这些感觉很普遍,也很具有代表性。但是你要相信,分享信息将会达成一种更有效的合作。不管是在学校还是在家,孩子都可以在一种统一的期望下成长。你和老师之间的交流会更顺畅,对孩子在家里和在校的表现比较容易形成一致的看法。此外,你还可以帮助老师了解合理化认同和非评价语言在帮助孩子保持平静方面的重要性。
你可能会觉得为孩子辩护让你很尴尬。这个新角色让你觉得不舒服,因为你本身就是一个不喜欢争辩的人,很容易向对方妥协。但你要坚持住,记住,你现在是孩子的首席辩护人。
•做有效的事情:掌握倾听和讲述的时机;用合作的态度来做事,
好让你的话更容易被别人听进去。
•智慧地思考问题,记住你的情绪故事:控制你的感情,别让情绪牵着你走。
•记住,没有绝对真理:不要试图证明你是对的,别人是错的.共同努力,互谅互让。
•希望别人认为你很有能力。
•你不希望老师评判孩子。
•把这种个人信息告诉别人感觉像是泄露你(和孩子)的隐私。
这些感觉很普遍,也很具有代表性。但是你要相信,分享信息将会达成一种更有效的合作。不管是在学校还是在家,孩子都可以在一种统一的期望下成长。你和老师之间的交流会更顺畅,对孩子在家里和在校的表现比较容易形成一致的看法。此外,你还可以帮助老师了解合理化认同和非评价语言在帮助孩子保持平静方面的重要性。
你可能会觉得为孩子辩护让你很尴尬。这个新角色让你觉得不舒服,因为你本身就是一个不喜欢争辩的人,很容易向对方妥协。但你要坚持住,记住,你现在是孩子的首席辩护人。
•做有效的事情:掌握倾听和讲述的时机;用合作的态度来做事,
好让你的话更容易被别人听进去。
•智慧地思考问题,记住你的情绪故事:控制你的感情,别让情绪牵着你走。
•记住,没有绝对真理:不要试图证明你是对的,别人是错的.共同努力,互谅互让。
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