Question

初中的数学题（几何）

Answer 1

很简单，首先做几何题，不能急！！要一步一步的分析！
题中告诉我们，1，三角形ABC，所以就可得知∠C=90度
2，他告诉我们坡角=45°
3，由1中和2中的结论我们可以轻易得出AC=AB
4,由于这是三角形的几何体，我们放下题，想一想关于三角形的适用于这道题的定理
5，即勾股定理（a的平方+b的平方=c的平方）
6，套用公式，由于AB（c）=12，即能得出结果（答案自己算）
7，后面他又说改造坡，比为1:1.5，从这句话我们能分析道AB:AD=1:1.5
8，那么最后就是算出最后的答案！

第一题结束

2。 1.这道题有个隐藏条件，即∠AEC=90°。
2，知道了∠CAE=45°，也知道了∠BAE=30°，也知道了∠CBD=60°（∠CBD即点B测得点C地的仰角为60°，点D即CE上有点D且BD垂直CE）
3，由1和2结论可知∠ACE=180°（三角形内角和）-90°-45°=45°，即CE=AE，∠BCD=180°-90°-60°=30°。
4，延长CB交AE于P
5,由于直角三角形中30°所对的直角边是斜边的一半，所以CP=2PE,然后又知道了CE=200米，即可求出CP和PE的长。
6，由于BD平行AE，所以角CBD=∠CPE=60°，所以不难求出角ABP的度数，即30°=∠BAE，由此得出BP=AP。
7，由于与刚才算过了PE的长度，而且也知道了AE的长度=CE的长度=200米，所以即可得出AP的长度，也是BP的长度
8，既然已经知道了BP的长度，也知道了CP的长度，那么BC的长度就出来了！！！！

我是一个字一个字打上去的，累死我了
希望对你有所帮助

Answer 2

第一题，ab=12，角度为45度，所以ac=bc=6根号2
因为ab：ad=1:1.5，所以ad=18
综上dc=根号252，所以db=dc-bc=根号252-6根号2