当早教中心老师好吗?
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早教工作很辛苦,如果做得好,有成就感。
一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子,必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还经常组织亲子活动,自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
只要和宝宝们一起玩游戏还有一些亲子互动,都是需要家长陪同的,幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则,还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的,可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。
幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱,比如经常要抱着他们,小朋友也特别喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且经常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。
儿童是一个精神存在物,他一出生就蕴含着强大的精神能量,并按照自己的成长规律成长,我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如:小班宝宝的思维是形象具体的,他们的思维必须依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活经验相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字1、2、3的实际意义,对于他们来说理解起来就很困难。所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言,使用简单不会让孩子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓一二,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力,包括穿着,怎么样穿着得体,让小朋友喜欢又符合教师的身份,这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要,要有较强的沟通能力,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义,对孩子的评价措辞要准确、委婉。
一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子,必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还经常组织亲子活动,自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
只要和宝宝们一起玩游戏还有一些亲子互动,都是需要家长陪同的,幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则,还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的,可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。
幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱,比如经常要抱着他们,小朋友也特别喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且经常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。
儿童是一个精神存在物,他一出生就蕴含着强大的精神能量,并按照自己的成长规律成长,我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如:小班宝宝的思维是形象具体的,他们的思维必须依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活经验相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字1、2、3的实际意义,对于他们来说理解起来就很困难。所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言,使用简单不会让孩子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓一二,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力,包括穿着,怎么样穿着得体,让小朋友喜欢又符合教师的身份,这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要,要有较强的沟通能力,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义,对孩子的评价措辞要准确、委婉。
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挺好的,但早教老师需要有大量的耐心、爱心。孩子是要耐心的引导和关爱的。每天和小朋友们在一起时间很开心的事呦。乐趣多、苦恼也多,可以试试啊,早教老师可以兼职课程顾问,既可以增加一定的收入,而且可以积累经验,通过早教老师的锻炼,日后可以向早教培训师的方向发展,前景还是很好的。
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先简单了解下学前教育专业
家长对幼师有偏见,认为幼儿园老师就是保姆。其实咱学前教育学生一开始入学时也有误会,那就是认为读学前教育专业毕业后只能去幼儿园当老师。
错了!都错了!那什么是学前教育专业呢?
学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
首先可以明确的一点,学前教育肯定是师范,但师范一定就得教书吗?不是的。
教书育人只是师范专业学子从事众多工作中其中的一重要部分,占据了一半多吧。那剩下的部分可以做些什么呢?可以做研究,也可以做行政。
说简单点只要是学龄前0~6岁儿童涵盖的所有领域和行业,学前教育者其实都可以涉及并从事相关工作的。
学前教育专业这几条出路你要知道
首先就是早教领域
幼儿园是针对3~6岁的孩子,而早教主要是0~3岁。现在早教领域很火,需求也很大。虽然不是刚需,但是当90后年轻爸妈成为了主力军,她们的教育意识和素质都是非常高的。
当然了90后她们也是实实在在的消费大军,当早教老师比幼儿园老师的好处就是,薪资待遇要高很多。缺点当然也很明显了,放假时间会少很多,多劳多得嘛!
其次就是儿童产业
游乐场、玩具店、阅读馆,都说孩子和女人的钱最好赚,说得一点没错。可君子爱财取之有道!懂孩子,了解孩子,受孩子喜欢才能让家长心甘情愿的掏包付钱。
不懂学前教育的人,去做儿童产业,一孩子不喜欢,二家长不买账。
然后还有托育中心
在国家开放二胎政策之后,妈妈们被彻底的束缚了。为了解救妈妈们,为全职妈妈重回职场找回自己的事业。托育中心如雨后春笋兴起!
托育婴幼园这块我国起步晚,但是发展潜力巨大,对于学前教育专业的学子来说也是很好的出路,未来可期。
再者可以职教任教
学前教育专业本科的学生,不仅可以考幼儿园教师资格证,还可以考中职教师资格证。中职院校里,学前教育专业是很火的一门。学前教育的应届生毕业时不愿意去幼儿园面对太小的孩子的话,可以选择中职教师资格证去中职院校教书。
最后考研继续读书
学前教育领域需要人才,更需要高素质的人才。不是什么人都可以教小孩子,学龄前的孩子更需要懂教育懂专业的人去教育。
另外考研出来后的学前教育者,基本上也不会从事幼儿园的一线工作了,会把精力和专业知识投入到教学教研之中,为有需要的教育培训机构提供专业课程的研究和指导。
其实在一些发达的国家如日本来说,正规的幼儿园对老师学历的要求最低都是硕士生,而园长的要求更是得博士。
家长对幼师有偏见,认为幼儿园老师就是保姆。其实咱学前教育学生一开始入学时也有误会,那就是认为读学前教育专业毕业后只能去幼儿园当老师。
错了!都错了!那什么是学前教育专业呢?
学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
首先可以明确的一点,学前教育肯定是师范,但师范一定就得教书吗?不是的。
教书育人只是师范专业学子从事众多工作中其中的一重要部分,占据了一半多吧。那剩下的部分可以做些什么呢?可以做研究,也可以做行政。
说简单点只要是学龄前0~6岁儿童涵盖的所有领域和行业,学前教育者其实都可以涉及并从事相关工作的。
学前教育专业这几条出路你要知道
首先就是早教领域
幼儿园是针对3~6岁的孩子,而早教主要是0~3岁。现在早教领域很火,需求也很大。虽然不是刚需,但是当90后年轻爸妈成为了主力军,她们的教育意识和素质都是非常高的。
当然了90后她们也是实实在在的消费大军,当早教老师比幼儿园老师的好处就是,薪资待遇要高很多。缺点当然也很明显了,放假时间会少很多,多劳多得嘛!
其次就是儿童产业
游乐场、玩具店、阅读馆,都说孩子和女人的钱最好赚,说得一点没错。可君子爱财取之有道!懂孩子,了解孩子,受孩子喜欢才能让家长心甘情愿的掏包付钱。
不懂学前教育的人,去做儿童产业,一孩子不喜欢,二家长不买账。
然后还有托育中心
在国家开放二胎政策之后,妈妈们被彻底的束缚了。为了解救妈妈们,为全职妈妈重回职场找回自己的事业。托育中心如雨后春笋兴起!
托育婴幼园这块我国起步晚,但是发展潜力巨大,对于学前教育专业的学子来说也是很好的出路,未来可期。
再者可以职教任教
学前教育专业本科的学生,不仅可以考幼儿园教师资格证,还可以考中职教师资格证。中职院校里,学前教育专业是很火的一门。学前教育的应届生毕业时不愿意去幼儿园面对太小的孩子的话,可以选择中职教师资格证去中职院校教书。
最后考研继续读书
学前教育领域需要人才,更需要高素质的人才。不是什么人都可以教小孩子,学龄前的孩子更需要懂教育懂专业的人去教育。
另外考研出来后的学前教育者,基本上也不会从事幼儿园的一线工作了,会把精力和专业知识投入到教学教研之中,为有需要的教育培训机构提供专业课程的研究和指导。
其实在一些发达的国家如日本来说,正规的幼儿园对老师学历的要求最低都是硕士生,而园长的要求更是得博士。
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我能说,我看这些回答。
才发现2008年的工资和2021年的工资一模一样。。
只能说底层人员简直要奔溃,物价飞涨。
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只能说底层人员简直要奔溃,物价飞涨。
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