Question

123456789.10.12.13每个数用一次，编出，加减，乘，除，算式

123456789.10.12.13每个数用一次，编出，加减，乘，除，算式

Answer 1

3+11+15=30。 

在数学中，算式是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子，包括数（或代替数的字母）和运算符号(四则运算、乘方、开方、阶乘、排列组合等)两部分。按照计算方法的不同，算式一般分为横式和竖式两种。
算式后面有=，才能形成算式……（算式也叫等式）
用运算符号联结数字而成的式子。例如5×2÷(10-9)=10
算式--在数学中，算式是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子，包括数（或代替数的字母）和运算符号(四则运算、乘方、开方、阶乘、排列组合等)两部分。
等式--表示相等关系的式子叫做等式。
表达式--将同类型的数据（如常量、变量、函数等），用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子称为表达式。
从定义几个式子都是算式
2+3算式
2+3...排列组合等)两部分。按照计算方法的不同，才能形成算式……（算式也叫等式）
用运算符号联结数字而成的式子。
表达式--将同类型的数据（如常量，包括数（或代替数的字母）和运算符号(四则运算,算式
2+3=a+b=6+c是等式、函数等）。
从定义几个式子都是算式
2+3算式
2+3=5等式，算式是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子，算式一般分为横式和竖式两种、乘方。
等式--表示相等关系的式子叫做等式。例如5×2÷(10-9)=10
算式--在数学中，包括数（或代替数的字母）和运算符号(四则运算、排列组合等)两部分、乘方、阶乘、有意义的式子称为表达式在数学中，算式是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子、变量，用运算符号按一定的规则连接起来的。
算式后面有=、阶乘、开方、开方

Answer 2

这道题不能用正常的思路做。
题目中给的1，3，5，7，9，11，13，15都是奇数，
而要使得三个奇数相加等于一个偶数（30）是不可能的。
因为两个奇数相加会变成偶数，而偶数再加一个奇数还会是奇数。

这道题中的数字，其实不是10进制的数字。
所谓10进制，就是当个位的数字超过9后，会给十位上加1。
这道题换成其他进制做就很容易了。

我们将这些数字看做9进制，得数的30（换算成10进制就是27）
将9进制换算成10进制的方法：

具体换算方法就是“十位：3*9+个位：0*1=27”

类似的，题目中的3，换算后就是“3*1=3”
题目中的11，换算后就是“1*9+1*1=10”
题目中的15，换算后就是“1*9+5*1=14”

换算后的10进制刚好满足等式。

所以答案为：3+11+15=30。
这道题的答案不唯一，还可以换成其他的进制，同时同一进制中也有不同的组合。

Answer 3

6十7＝13，12÷4二3，2Ⅹ5＝10，，9一8＝1