如何才能做好物理实验?
我是一名物理学科的本科生,之前做过不少物理实验,但是做的都不是很好。要么是理论部分不扎实,要么是实验的操作不流畅,总之就是无法将理论和实验结合在一起,每次做完实验都不知道...
我是一名物理学科的本科生,之前做过不少物理实验,但是做的都不是很好。要么是理论部分不扎实,要么是实验的操作不流畅,总之就是无法将理论和实验结合在一起,每次做完实验都不知道自己到底做了什么,实验之前有预习,但是做实验的时候就完全无脑了,现在好害怕做实验,,该怎么办呢,,
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天天跟一帮学生打交道,有时候嘴皮子磨破了他还是不会做,别人几分钟就能完成的一个实验步骤他可能需要一个小时,甚至更长时间。
怎样做好物理实验?仁者见仁智者见智,不能一概而论。
依我所见,首先自己得先预习,弄清楚接下来的实验课要讲什么内容,该做什么事情,用到什么仪器,是什么实验原理,仪器大致的操作规程等。实验课上,一定要认真听老师的讲解,可能有的老师讲得很详细,有的老师只是讲个大概,不要紧,自己预习了,把自己还不明白的地方可以提出来。一般老师会有简单的操作示范,这时要注意了,看清楚老师的规范操作。关键是实验过程中要思考,不能遇到一个暂时不能解决的问题就问老师问同学,有时候有些同学连电源开关都没打开就举手问老师为什么不能测量。实验课程是培养自己的动手能力,培养自己观察、分析及解决问题的能力,全部问老师或其他同学,自己又能收获多少?
实验过程中,根据实验现象进行分析,没有获得好的结果,为什么?思考下,是哪里操作不当(一般的话,仪器是正常的,否则也不会让你去做)还是忽略了某些因素亦或是计算有误?逐层分析,最终获得结论。自己是在分析不出来,就应该问老师,但不能让老师帮你调试仪器,只是问老师原因,自己再去调节。一般我上实验课我不会直接给学生调试仪器,有问题只是与学生一起分析原因,告诉他那里不正确,从侧面告诉他该怎么操作。实验课上,规范操作并不是唯一的,我都是要求学生在遵守实验守则(不损害仪器)的基础上,自己多操作,对比不同的操作方式及过程对实验结果的影响,更能让学生理解正确的仪器操作方法。
怎样做好物理实验?仁者见仁智者见智,不能一概而论。
依我所见,首先自己得先预习,弄清楚接下来的实验课要讲什么内容,该做什么事情,用到什么仪器,是什么实验原理,仪器大致的操作规程等。实验课上,一定要认真听老师的讲解,可能有的老师讲得很详细,有的老师只是讲个大概,不要紧,自己预习了,把自己还不明白的地方可以提出来。一般老师会有简单的操作示范,这时要注意了,看清楚老师的规范操作。关键是实验过程中要思考,不能遇到一个暂时不能解决的问题就问老师问同学,有时候有些同学连电源开关都没打开就举手问老师为什么不能测量。实验课程是培养自己的动手能力,培养自己观察、分析及解决问题的能力,全部问老师或其他同学,自己又能收获多少?
实验过程中,根据实验现象进行分析,没有获得好的结果,为什么?思考下,是哪里操作不当(一般的话,仪器是正常的,否则也不会让你去做)还是忽略了某些因素亦或是计算有误?逐层分析,最终获得结论。自己是在分析不出来,就应该问老师,但不能让老师帮你调试仪器,只是问老师原因,自己再去调节。一般我上实验课我不会直接给学生调试仪器,有问题只是与学生一起分析原因,告诉他那里不正确,从侧面告诉他该怎么操作。实验课上,规范操作并不是唯一的,我都是要求学生在遵守实验守则(不损害仪器)的基础上,自己多操作,对比不同的操作方式及过程对实验结果的影响,更能让学生理解正确的仪器操作方法。
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