Question

怎样才能提高数学成绩？可以说基础很差~基本上每次40-60分~可是准备下年高考，要怎样提高呢？谢谢

Answer 1

您要参加的是2011年的高考，所以还有一年时间，这一年也是特别关键的一年。我先跟你说说这一年，该怎么过。

    首先2010年九月份到放寒假，就是第一轮复习，也就是你们将要发的一本参考书，比较厚，你一定得做完。上面的题全部做了。不会的题目问老师。

    过年一去，2，3，4月第二轮复习，认真的跟上老师做题，不要把题目落下。

    快到5月份一个一模，一过就不要再做新题，就是以前做的这些题目当中的错题，重点题,全部重看一遍，二遍。。。多多益善。

    6月份放松心态，迎接高考。

    

    注：在看书方面注意，九月份上学去了（或现已开学），这几个月不要自己买书，就看老师发的第一轮复习厚的书。这一本书非常重要。不管多累，多苦，做完。你会发现，上半年这么苦的做没有什么进步，因为你做一章，还有一章，体现不出来。但是下半年，一去，第二轮复习时，你的优势就出来了。

    你的基础来好，最好能请一个比较好的家教，如果你们的数学老师办班最好，最好是一对一的学。这样，一年最多一千元，但是如果你的成绩考好了，价值远大于这一千元。

    另外，因为你基础差，所以建议你没事多看看课本后的复习题。自己总结每一章的内容，这个内容不要太详细，写出知识点就行。然后就是做这一章的题目。我有一个比较好的方法，把你的东西放到文件袋里，这个文件袋（我下面有附的我的图）里有标签。

你可以分成：集合与函数，算法概率与统计，三角函数，立体几何，解析几何（二次曲线）。。。等等。每个一里面只有两种东西，一个是内容精要，一个是典型例题。做题别乱做，就做你们的复习书，还有你们省的连续五年的高考真题，和2010年的各省真题（就是今年的高考试卷）。

    个人有个人的学习方法，自己多想想，记住，只要自己想做，就能成功。

    这是我的个人意见，仅供参考，如有不妥，还请海涵。

Answer 2

你好！ 不要太过紧张，数学是需要用兴趣去学习的。但是现在看你的状况来

说，你对书本上的很多概念，公式，思想方法都不太明白

so

1. 认真对待每个基本概念

你就必须要将书本上的基本概念弄懂。高三复习，老师一定会把从高一到高三所

学的基础知识重新复习一遍，你一定要每节课跟上老师的步骤，有不懂得地方不

能再想以前的那样了（尽管我不清楚你以前是怎么学习的，但是肯定是学习上出

了问题才会这样......）

2.高三的学习节奏会比较快，所以你要抓住每一次向老师提问题的机会，下课后

你爷可以追着老师问。或许老师有时会不耐烦，别紧张，只要自己有了进步，老

师以后会感到很高兴的，并且会喜欢你问他问题了。

3.自制一个错题本：写下原题、错因（这很重要，难买你你在犯同样的错误，

积累多了后发现，有些错误你犯了很多次，这样，那些错误就需要你特别注意了

）正解、方法总结（这很重要，可以达到事半功倍，题海战术没有总结方法重

要）、举一反三（同类型的题目，一个两个）

这些错题平时你不要看正解，自己做做，想下方法，思路。

4，上课务必认真，

不要讨厌这堂课，更不要对老师有偏见，讨厌它只会毁了你

自己。尽管老师说的东西重复了很几次，你也要积极思考，不要厌烦. 老师讲解

讲解卷子也要用心听，用心思考，相信你会收获很多，或许你平时纠缠很久的问

题，老师简简单单几句话就帮你理清楚了。

加油！！相信自己！奇迹是会发生的，只要你有梦想，只要你方法对了，跟着

老师的步伐走！

希望对你有帮助！

Answer 3

你拿出你高中大考所有数学试卷，观察列出一张表填空题错多少题，大题目扣分在哪里。做好后就进入准备阶段
一般你估计可能最少错7、8题填空，你可以买一下诸如小题狂做之类的题目，自己在家里请父母或者就自己掐表看好时间一般30分钟一次最多40分钟
当然首先就是细心，多练有助于你一次填空还不会错多少为大题目留下空间
大题目1、2两题应该偏易注意细心，如果你难题不行就注重检查放弃最后1~2题的（2）、（3）问这里的放弃指的是你读3遍没有头绪就立马回头检查。。。抓住前2条计算，以及填空，填空最多只能错3条这样算下来55+30（有的时候分不一样，取的大约）=80分
你后几条大体不会全不会做要抓住（1）、（2）问这样算起来100分没有问题发挥好点还是有可能120分的。。。
大题目注重思维，1.要耐心读题（有的老长题目其实很简单）2.计算一定要把握住（不要好不容易会做计算挂了。。。哪很可惜）做到以上应该数学没有太大问题（如果你是文科生的话。。。我是按文科生的标准写的）

Answer 4

我看了以下内容很不错，很符合实际。希望你学业进步。

进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点，谈一下高中数学学习方法，供同学参考。

一、 高中数学与初中数学特点的变化

1、数学语言在抽象程度上突变

初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。

2、思维方法向理性层次跃迁

高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。

3、知识内容的整体数量剧增

高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。

4、知识的独立性大

初中知识的系统性是较严谨的，给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆，又适合于知识的提取和使用。但高中的数学却不同了，它是由几块相对独立的知识拼合而成（如高一有集合，命题、不等式、函数的性质、指数和对数函数、指数和对数方程、三角比、三角函数、数列等），经常是一个知识点刚学得有点入门，马上又有新的知识出现。因此，注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点。

二、如何学好高中数学

1、养成良好的学习数学习惯。

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法

学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。

解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。

3、逐步形成 “以我为主”的学习模式

数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

4、针对自己的学习情况，采取一些具体的措施

² 记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中

拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

² 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再

犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

² 熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化

或半自动化的熟练程度。

² 经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，

使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。

² 阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课

外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。

² 及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩

固，消灭前学后忘。

² 学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解

题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

² 经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学

思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。

² 无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而

不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。

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Answer 5

准备下年高考的话那就快要开始整体的复习了！
以前没有明白的在复习的时候一定要整明白，以前的坏的学习习惯从现在开始就要改正了！
40到60分的话，复习就要加把劲儿了，关于态度方面我就不多说了，自己要明确，我只能在复习上面帮你，供参考下！
三角函数和平面向量多用点功，因为一套卷子里面这两头站的比例是很大的，一般两种类型的大题里面会出现，例如像三角这种的，你就要搞清楚它的函数图像，会化简，会求单调区间，会求周期，一道大题就差不多可以全拿到手。又比如说平面向量，它一般和立体几何连在一道大题里面，你就要学会坐标法，只要把每个点的坐标写出来了，什么求长度，求角度以及什么共线都可以算出来的，这样一道大题就可以拿到手了。还有像排列组合，解析几何之类的，你只要做出第一问，后面的大题目你就完成的很不错了。
当然前面75分的选择和填空，你也要费点功夫，一般选择和填空的前面的几乎一大半的题目都是比较简单的，你只要基础知识到位，就能做出来的，后面的一两题，你能做就做，不能做就蒙，因为一般后面的都是出题人拿来拉开差距的。
不知道这样讲你满意不满意，但是希望能给你些帮助，也希望你考试顺利！