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安徽省马鞍山市初中物理是沪科粤教版初中物理教材
马鞍山市各中学使用沪科粤教版初中物理教材已有二年了。这一轮的物理教学,我深有感触。新教材作为课改教学的主要载体和课程资源,较好地体现了教育部颁布的《物理课程标准》提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的课程目标,以及“注重全体学生的发展、改变学科本位”的课程基本理念。教材以人为本,改变了传统教学中学生被动接受知识的局面,强化学生的科学探究实践活动,要求通过多样化的教学方式,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,树立探索精神与创新意识。教材也改变了传统物理课程中“繁、难、偏、旧”的内容和学科本位的状况,精选对学生终生学习和发展所必备的物理基础知识和技能,注重学科间的渗透、新科技的纳入和增大教材弹性,强调“从生活走向物理,从物理走向社会”。
马鞍山市各中学使用沪科粤教版初中物理教材已有二年了。这一轮的物理教学,我深有感触。新教材作为课改教学的主要载体和课程资源,较好地体现了教育部颁布的《物理课程标准》提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的课程目标,以及“注重全体学生的发展、改变学科本位”的课程基本理念。教材以人为本,改变了传统教学中学生被动接受知识的局面,强化学生的科学探究实践活动,要求通过多样化的教学方式,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,树立探索精神与创新意识。教材也改变了传统物理课程中“繁、难、偏、旧”的内容和学科本位的状况,精选对学生终生学习和发展所必备的物理基础知识和技能,注重学科间的渗透、新科技的纳入和增大教材弹性,强调“从生活走向物理,从物理走向社会”。
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