指出下列句子中的文言文特殊句式，并翻译整句。然后从初中课本中举出相同句式的句子！
指出下列句子中的文言文特殊句式，并翻译整句。然后从初中课本中举出相同句式的句子！翻译已完成，高手们请进来解决剩下两问！...
指出下列句子中的文言文特殊句式，并翻译整句。然后从初中课本中举出相同句式的句子！翻译已完成，高手们请进来解决剩下两问！
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我可以帮你分析句式，并补充翻译，但，我不能代替你找例句，这样会有害于你的学习。其实，只要你自己学会判断方法，任何句子都可以分析的。
1、猛于虎。介宾结构后置，即：于（比）虎猛。注意：介宾结构后置属于“状语后置”。
2、叫嚣乎东西……，两个分句都是状语后置。即：在东西叫嚣；在南北隳突。补充解释：这属于“互文”，两个状语的东西、南北，同时修饰两个中心词叫嚣、隳突。即在东西南北（到处）叫嚣、隳突（乱叫狂喊、骚扰毁环、气势汹汹）。
3、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎，总体是一个判断句：谁能想到横征暴敛的毒害有比这毒蛇更厉害呢。去掉设问方式：横征暴敛的毒害有比这毒蛇更厉害。文言文方式：赋敛之毒者，有甚是蛇也。
4、岂信然邪?疑问句。信然：可以相信的样子，略同于果真的样子、果然这样。难道果真是这样的吗？
5、岂其学不如彼邪？疑问句。难道他们所下的学习功夫不如他吗？
6、以娱其意于山水之间。介宾结构后置，即：于山水之间娱其意。在山水的游玩之间找到放松心意的快乐。
7、甚矣哉为欺也。主谓倒装，或叫主语后置。即：为欺也，甚矣哉。主语是“为欺（这样的欺骗行为）”，谓语是“甚矣哉（太过分了）”。
8、今子是之不察。其中“是之不察”，即：不察是（这些）。宾语前置。代词“是（这些情况）”是“察”的支配对象，意思是：现在你却看不到这些现象。
1、猛于虎。介宾结构后置，即：于（比）虎猛。注意：介宾结构后置属于“状语后置”。
2、叫嚣乎东西……，两个分句都是状语后置。即：在东西叫嚣；在南北隳突。补充解释：这属于“互文”，两个状语的东西、南北，同时修饰两个中心词叫嚣、隳突。即在东西南北（到处）叫嚣、隳突（乱叫狂喊、骚扰毁环、气势汹汹）。
3、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎，总体是一个判断句：谁能想到横征暴敛的毒害有比这毒蛇更厉害呢。去掉设问方式：横征暴敛的毒害有比这毒蛇更厉害。文言文方式：赋敛之毒者，有甚是蛇也。
4、岂信然邪?疑问句。信然：可以相信的样子，略同于果真的样子、果然这样。难道果真是这样的吗？
5、岂其学不如彼邪？疑问句。难道他们所下的学习功夫不如他吗？
6、以娱其意于山水之间。介宾结构后置，即：于山水之间娱其意。在山水的游玩之间找到放松心意的快乐。
7、甚矣哉为欺也。主谓倒装，或叫主语后置。即：为欺也，甚矣哉。主语是“为欺（这样的欺骗行为）”，谓语是“甚矣哉（太过分了）”。
8、今子是之不察。其中“是之不察”，即：不察是（这些）。宾语前置。代词“是（这些情况）”是“察”的支配对象，意思是：现在你却看不到这些现象。
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第四题和第五题中的疑问句好像不属于特殊句式吧
我知道在文言文中有四种特殊句式：省略句，倒装句，判断句和被动句
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6是状语后置，况吾与子渔樵于江渚之上《赤壁赋》
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那3'4'5呢
而且我需要从初中人教版课本中找句子
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突然发现你和我的作业一样，连题号、页数也一样，是巧合吗？你是什么时候交暑假作业？
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6:状语后置
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然后才知道恶毒的东西还有比蛇更恶毒的
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亲，我需要的是这些句子属于文言文特殊句式中的哪一种
并且从初中课本（人教版）中举出相同句式的例子
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