X÷5=2.6
解：X=2.6x5
X=13
答：5除X的商是2.6，X的值为13。
【解析】
本题主要考查列方程计算。
需要注意的是：学生需要分清“除”和“除以”的不同。然后根据被除数=除数x商，由此回答问题。
举例：
A除B为：B÷A
A除以B为：A÷B
扩展资料：
1、含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
2、使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
3、解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
4、方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。
5、验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。
6、注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。
x÷5=2.6，x=5×2.6，x=13
5除x的商是2.6列方程就是：x÷5=2.6，5除x等于x除以5。这个题目要充分理解：除与除以的区别。
x÷5=2.6（两边同时乘以5，把x的系数化为1）
x÷5×5=2.6×5
x=13
扩展资料：
解法过程与方法
1、估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。
2、应用等式的性质进行解方程。
3、合并同类项：使方程变形为单项式。
4、移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边。
例如：3+x=18
解：x=18-3
x=15
5、去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。
4x+2（79-x）=192
解： 4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=17
6、公式法：有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7、函数图像法：利用方程的解为两个以上关联函数图像的交点的几何意义求解。
方程是正向思维，解方程的步骤：
1、有分母先去分母；
2、有括号就去括号；
3、需要移项就进行移项；
4、合并同类项；
5、系数化为1求得未知数的值；
6、开头要写“解”。
例如：
3+x=18
解：x=18-3
x=15
4x+2（79-x）=192
解：4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
参考资料来源：百度百科-解方程
解：
x÷5=2.6
x=5×2.6
x=13
例如：
5÷X=2.6
X=5÷2.6
X≈1.9
扩展资料：
在一个除法算式里，被除数、余数、除数和商的关系为：(被除数-余数)÷除数=商，记作：被除数÷除数=商··· ···余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。
当数a除以数b（非0）能除得尽时，这时的商叫完全商。如:9÷3=3，3就是完全商。
如果数a除以数b（非零）除不尽，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3......1，这里的3就是不完全商。
参考资料来源：百度百科-商
除x的商是2.6列方程解答
解：
x÷5=2.6
x=5×2.6
x=13
扩展资料：
方程与等式的关系：
方程一定是等式，但等式不一定是方程。
例子：a+b=13 符合等式，有未知数。这个是等式，也是方程。
1+1=2 ，100×100=10000。这两个式子符合等式，但没有未知数，所以都不是方程。
在定义中，方程一定是等式，但是等式可以有其他的，比如上面举的1+1=2，100×100=10000，都是等式，显然等式的范围大一点。
解：
x÷5=2.6
x=5×2.6
x=13
