大学生选修课结课论文怎么写
一、选修课的教育功用
选修课出现后，由于其所具备的教育功用适应了社会的发展，因此促进了我国教育事业的进步，对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。选修课的教育功用具体表现在以下几个方面：
1、拓宽思路，整合视域，优化知识结构
选修课具有学习目标的多元性和全面性，学习内容的开放性和综合性的特点，因此学生通过学习专业课以外的人文、社科、艺术、自然科学等不同类型和领域的课程，可以促进多领域知识的沟通、协调与融合，拓宽思路，整合视域，优化知识结构。同时，通过纵向与横向选修课程，可以使学生提前做好知识储备，轻松地从一个专业转到另一个专业，从一个行业换到另一个行业。在当前社会快速发展、传统行业遭到淘汰、新兴行业不断崛起的状况下，正需要大家具备这样的素质和能力，而选修课恰巧可以培养学生的这种快速适应的能力。
2、拓展方法，训练思维，提高创新能力
选修课具有学习方法灵活性和多样性的特点，通过学习和运用多种学习方法，有助于训练学生的思维方式，提高学生的创新能力。同时，选修课程使得学生要能够协调好专业课和选修课之间的关系，进行合理有效的时间分配，这样可以促进学生提高独立思考和自我管理的能力。
大学生选修课结课论文可以按照以下步骤来写：
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1. 理解课程要求
仔细研读选修课老师给出的论文要求，包括论文主题（是老师指定主题还是自由选择）、字数限制、格式规范（如字体、行距、页边距、参考文献格式等）、截止日期等信息。这是写好论文的基础，确保你的论文符合所有规定。
如果老师指定了主题范围：在这个范围内选择一个你感兴趣且有足够资料可写的具体方向。例如，如果主题是 “中国古代文化艺术”，你可以进一步确定为 “敦煌壁画中的色彩艺术研究”。
如果是自由选择主题：结合课程内容和自己的兴趣点来确定。比如在电影赏析选修课中，你可以写 “王家卫电影中的色彩美学”。
回顾课程资料：包括课堂笔记、老师讲解的案例、教材等，从中提取与主题相关的信息。例如，写关于某历史事件的论文，可以从课堂笔记中获取事件的基本情况和老师提到的分析角度。
图书馆资源：借阅相关的书籍、学术期刊等。如果是写音乐鉴赏相关的论文，可以在图书馆查找音乐理论、音乐史以及特定音乐家的研究资料。
网络资源：利用学校图书馆数据库、搜索引擎等查找资料。但要注意筛选信息的可靠性，比如在写文化类论文时，优先选择来自权威文化机构、学者博客或专业论坛的信息。
开头部分：
引言：通过引入一个与主题相关的有趣话题、现象或问题来引起读者兴趣。比如在写 “环保意识在现代生活中的重要性” 的论文时，可以从当前的环境问题，如海洋污染、森林砍伐等现象说起。同时，阐述论文的研究目的和意义，比如研究这个问题对改善人们生活环境、推动可持续发展有何帮助。
文献综述（可选，如果需要体现一定的研究深度）：简要总结前人对该主题的研究成果，指出已有研究的不足，为自己的研究做铺垫。例如在写某文学作品研究论文时，可以提及前人对作品主题、人物等方面的研究，然后说明自己研究的新视角。
主体部分：
逻辑清晰地展开论述：可以根据内容分成几个小节。例如写 “不同类型瑜伽对身心健康的影响” 的论文，可以从哈他瑜伽、阿斯汤加瑜伽等不同类型分别阐述其对身体柔韧性、力量以及心理压力缓解等方面的影响。每个小节要有明确的观点和足够的论据支持，可以是案例、数据、理论等。
合理运用小标题（可选）：小标题可以使论文层次更加清晰，如在分析某建筑风格特点时，小标题可以是 “建筑外观的独特设计”“内部空间的布局与功能”“建筑材料与色彩的运用” 等。
结尾部分：
总结全文：概括论文的主要观点和结论，再次强调研究的意义。比如总结不同瑜伽类型在身心健康方面的积极作用和适合人群。
提出展望（可选）：对主题相关的未来发展提出一些建议或预测，如对瑜伽在健身领域进一步推广和创新的思考。
保持语言简洁明了：避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子，确保表达清晰易懂。同时，要注意语言的规范性，避免口语化过于严重。
注意段落结构：每段围绕一个中心思想展开，段落之间过渡自然。比如使用 “了解了瑜伽对身体的益处后，我们再来看看它对心理的积极影响” 这样的语句进行过渡。
结合实例阐述观点：实例能让论文更具说服力。如在论述经济学原理时，列举现实生活中的经济现象案例；在写艺术鉴赏论文时，以具体的艺术作品为实例进行分析。
检查内容完整性：确保论文涵盖了引言、正文、结论等必要部分，每个部分内容充实，没有遗漏重要信息。
检查逻辑连贯性：审视论文整体逻辑，看观点之间、段落之间是否衔接顺畅，有无逻辑跳跃或矛盾的地方。
检查语法和错别字：认真检查语句是否通顺，有无语法错误、标点符号使用不当和错别字。可以自己多读几遍，也可以请同学帮忙检查。
检查格式规范：按照老师要求检查字体、字号、行距、页边距、参考文献格式等是否符合标准。
2. 确定论文主题
3. 收集资料
4. 拟定论文大纲
5. 撰写论文内容
6. 修改完善论文
最后，在完成论文后，可以再次检查是否满足课程要求，确认无误后提交。
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