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2017-02-16 · 知道合伙人教育行家
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调查报告般由标题文两部组
()标题标题两种写种规范化标题格式即发文主题加文种基本格式××关于××××调查报告、关于××××调查报告、××××调查等另种自由式标题包括陈述式、提问式副题结合使用三种
(二)文文般前言、主体、结尾三部
1.前言几种写:第种写明调查起或目、间点、象或范围、经与及员组等调查本身情况引问题或基本结论;第二种写明调查象历史背景、致发展经、现实状况、主要绩、突问题等基本情况进提问题或主要观点;第三种门见山直接概括调查结肯定做、指问题、提示影响、说明内容等前言起画龙点睛作用要精练概括直切主题
2.主体调查报告主要部部详述调查研究基本情况、做、经验及析调查研究所材料各种具体认识、观点基本结论
3.结尾结尾写比较提解决问题、策或步改进工作建议;或总结全文主要观点进步深化主题;或提问题引发进步思考;或展望前景发鼓舞号召
()标题标题两种写种规范化标题格式即发文主题加文种基本格式××关于××××调查报告、关于××××调查报告、××××调查等另种自由式标题包括陈述式、提问式副题结合使用三种
(二)文文般前言、主体、结尾三部
1.前言几种写:第种写明调查起或目、间点、象或范围、经与及员组等调查本身情况引问题或基本结论;第二种写明调查象历史背景、致发展经、现实状况、主要绩、突问题等基本情况进提问题或主要观点;第三种门见山直接概括调查结肯定做、指问题、提示影响、说明内容等前言起画龙点睛作用要精练概括直切主题
2.主体调查报告主要部部详述调查研究基本情况、做、经验及析调查研究所材料各种具体认识、观点基本结论
3.结尾结尾写比较提解决问题、策或步改进工作建议;或总结全文主要观点进步深化主题;或提问题引发进步思考;或展望前景发鼓舞号召
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