8的2018个次方的个位数字是多少？
8的2018个次方的个位数字是4。
分析过程如下：
8的1次方个位数是：8。
8的2次方个位数是：4。
8的3次方个位数是：2。
8的4次方个位数是：6。
8的5次方个位数是：8 （开始循环）。
2018÷4=504组.............2个
所以，8的2018个次方的个位数字是4。
扩展资料：
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力）。
以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列。
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8的2018个次方的个位数字是4。
分析过程如下：
8的1次方个位数是：8。
8的2次方个位数是：4。
8的3次方个位数是：2。
8的4次方个位数是：6。
8的5次方个位数是：8 （开始循环）。
2018÷4=504组.............2个
所以，8的2018个次方的个位数字是4。
扩展资料：
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
5、递增法：看每两个数之间的差距是不是成等差数列，如1，4，8，13，19，每两个数之间的差分别是3，4，5，6，于是接下来差距应是7，即26。
8的2次方个位数是：4
8的3次方个位数是：2
8的4次方个位数是：6
8的5次方个位数是：8 （开始循环）
2018÷4=504组.............2个
所以，8的2018个次方的个位数字是4
8的次方数： 1，2，3，4，5，6....
对应的尾数：8，4，2，6，8，4，.....
每4次出现循环。2018/4=504，余2，即尾数相当于8的2次方。
故对应的是4。
