我有一篇作文我不太会写,请大家告诉我该怎样写? 40
作文要求:1.以“与历史人物的对话”为话题2.不少于500字。请大家简单告诉我一下如何写好这篇作文(或者给我一篇例文供我参考一下)请注意,这篇作文要有五年级的水平。...
作文要求:1.以“与历史人物的对话”为话题
2.不少于500字。
请大家简单告诉我一下如何写好这篇作文(或者给我一篇例文供我参考一下)
请注意,这篇作文要有五年级的水平。 展开
2.不少于500字。
请大家简单告诉我一下如何写好这篇作文(或者给我一篇例文供我参考一下)
请注意,这篇作文要有五年级的水平。 展开
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谈一谈古今的对比。可以从环境、科学的角度。环境今不如昔。科技今天的飞速发展。
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2010-08-17
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我就是五年级的学生,这个作文要以拟人的方式来写
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这个嘛,不知道你是不是代人写作文。
就写做了一个梦,梦见一个比较熟悉的历史人物,然后聊呗。关键是要突出教育意义,什么好好学习,好好做人。能怎么主旋律就怎么主旋律。反映出你(或是理论上的作者)获得了什么宝贵精神财富。就这么着,肯定行!
就写做了一个梦,梦见一个比较熟悉的历史人物,然后聊呗。关键是要突出教育意义,什么好好学习,好好做人。能怎么主旋律就怎么主旋律。反映出你(或是理论上的作者)获得了什么宝贵精神财富。就这么着,肯定行!
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2010-08-17
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我觉得积累一些历史资料后再写这篇作文,自己的事情自己做
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光阴似箭,转眼间,一晃就大半个学期过去了,在不知不觉中,语文书也全部学完了。在这一学期我增长了知识,提高了能力,发展了思维拓开了广阔的空间。
轻轻翻开书页, 书中的内容不再是小学那样的简单,也不再是小学那样的枯燥。开始学习古文,学习如何自主探索。
现在,我的语文成绩也在直线下降,主要失分在阅读理解和作文
上。每当考试的时候,在阅读短文,回答问题时,总是不能把答案写具体,思考整个方面;在作文上,总是没有构思完,就急于下笔写。不久,也就期末考试了,我希望自己能考出一个理想的成绩。我坚信:现在认真复习,有不懂得问题及时请教老师,并且用科学的学习方法,主动求知,主动探索,独立地创造性地学习,就一定能学好语文。
我觉得语文是多姿多彩的,因为它不像数学那样只有一个答案,它也不像英语一样要死记硬背。只要一旦走进语文,它像一杯茶,只要你去细细地品味,就能感受到它的“味道”。
我们现在只不过读初一,以后还有许多的语文等着我们学习。我们一定要对语文充满兴趣,所以我以后要努力把语文学好。
在这个学期里,我自己反省了一下;我还没有端正学习态度,对学习没有自觉心,做语文作业粗心大意,只想着快点写完。著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“真正的教育在于能让学生实行自我教育。”作为一名学生,我却没能做到这一点。
为什么,为什么,同在一个班级里,同是一个老师上课,别人能考90分以上,而我只能考80分以上,我现在一定要好好学习语文,争取有更大的进步。
轻轻翻开书页, 书中的内容不再是小学那样的简单,也不再是小学那样的枯燥。开始学习古文,学习如何自主探索。
现在,我的语文成绩也在直线下降,主要失分在阅读理解和作文
上。每当考试的时候,在阅读短文,回答问题时,总是不能把答案写具体,思考整个方面;在作文上,总是没有构思完,就急于下笔写。不久,也就期末考试了,我希望自己能考出一个理想的成绩。我坚信:现在认真复习,有不懂得问题及时请教老师,并且用科学的学习方法,主动求知,主动探索,独立地创造性地学习,就一定能学好语文。
我觉得语文是多姿多彩的,因为它不像数学那样只有一个答案,它也不像英语一样要死记硬背。只要一旦走进语文,它像一杯茶,只要你去细细地品味,就能感受到它的“味道”。
我们现在只不过读初一,以后还有许多的语文等着我们学习。我们一定要对语文充满兴趣,所以我以后要努力把语文学好。
在这个学期里,我自己反省了一下;我还没有端正学习态度,对学习没有自觉心,做语文作业粗心大意,只想着快点写完。著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“真正的教育在于能让学生实行自我教育。”作为一名学生,我却没能做到这一点。
为什么,为什么,同在一个班级里,同是一个老师上课,别人能考90分以上,而我只能考80分以上,我现在一定要好好学习语文,争取有更大的进步。
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