一道高二的数学题 是有关解三角形的应用题，初中的同学也可以尝试做一下
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这个要具体看是哪一种类型的题了。普遍的思路是设未知数，然后根据已知条件建立直角三角形，寻找几何关系，用未知数将直角三角形的三边分别表示出来，再利用勾股定理解方程。 或者是，寻找角与边的关系，利用三角函数，得出所求， 又或者是，寻找相似三角形，利用相似比，得出所求。 其实也可以利用直角三角形的特殊性质列方程，求解。 等等，有很多方法，要根据具体题型具体分析，利用函数、定理或是寻求几何关系等等。只要能够准确地依据题意建立模型，然后解出具体角或边，就可以了。
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大哥
我发题目出来了。
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余弦定理直接解就行了
追问
那解一下给我看看
追答
知道三个边一个角带进余弦定理里面不是解出来了?
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