如何搞好初中数学单元复习

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2017-06-05 · 知道合伙人教育行家
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数学的单元复习是搞好复习考试必须进行的一个重要环节,特别是在进行总复习时,所面临的是时间少、内容多、要求高等突出问题。怎样在短时间内搞好复习呢?
一.回顾知识,共同探讨,形成知识网络

教师先给学生布置某单元进行复习。让学生按指定的要求(理解那些基本概念,掌握那些定理,理清各类题型的解题思路),自己独立钻研教材,并进行知识小结,摘录知识要点。指导学生以列表等形式列出知识要点以加深记忆。最后指导学生不看书,回忆一下本单元各小节的主要内容,回忆不出时再去看书,这样学生才能切实地理解和掌握本单元基本概念和定理。然后在课堂上同桌或小组讨论,将这一单元的知识由一条主线联结起来,形成知识网络。

二.共同探讨,落实概念和知识。

对本单元的数学概念和数学知识设置一些问题,让学生谈认识。如你对单项式认识多少?你会合并同类项了吗?怎样合并等。

三.让学生回顾本章中的重难点以及本章中容易出现问题的地方。

教师适当配以联系让学生进行理解。你认为本章的重点是什么?难点是什么?应该注意哪些问题?先由个人进行思考写出来,并且把其它同学的也补上。

四.师生共同讨论对本单元各类题型的解题思路,解题方法与解题技巧进行归类总结;关注本章的学习方法和应该掌握的数学思想,让学生进行体会各种方法的作用。

五.师生共同对复习的效果进行检查与评价。根据教学要求配置本章学生作业和平时出错的练习,根据学生的特点让不同层次的学生去问答,设置问题时注意适当的提高和学习方法方面的联系,尽量加强与生活实际联系。提高的问题尽量让学生“跳一跳,够得着”。
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