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书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的。
2001年九月,是我踏入小学的第一天,脱离了母亲的怀抱,进入了一个完全陌生的环境。眨眼的时间,六年过去了,我即将小学毕业离开母校,心里有一千个一万个舍不得,母校是我的第二个家,我怎会舍得离开?
回顾这六年来的时光,一切是那么美好,这六年来的风风雨雨,早已铭记在心。我不知道离开母校会怎样。因为在这所学校里,记录着我成长的脚印和一点一滴美好的回忆。同学是我的兄弟姐妹,有他们在,我不在寂寞。没有不散的筵席,小学毕业后,我们就要到不同的学校,想见一面谈何容易,我不希望分离而使友谊无法继续下去,我真的不希望。
老师,这六年来,是您给了我无微不至的关怀,您就像我的妈妈一样,批评我,教育我。毕业后我将离开母校,离开你的身边,我会不适应的。我不知道中学生活是怎样的,我只知道我会时时刻刻想起您。
看到您的身影,想起同学们和您一起度过的快乐时光,想到要离开您,我真的好像扑到您的怀里哭一场。您对我们的恩,对我们的情,我们又怎能回报的了呢?老师,我会想你的。
老师,我们是您的学生,是您的孩子,也是您的朋友,不管是谁离开老师,离开母亲,离开朋友,心里不免有些难过。看到您有多了几根青丝,我真觉得对不起您。
再见了,老师,我不会忘记您的。
再见!
不知道对你有没有利!
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的。
2001年九月,是我踏入小学的第一天,脱离了母亲的怀抱,进入了一个完全陌生的环境。眨眼的时间,六年过去了,我即将小学毕业离开母校,心里有一千个一万个舍不得,母校是我的第二个家,我怎会舍得离开?
回顾这六年来的时光,一切是那么美好,这六年来的风风雨雨,早已铭记在心。我不知道离开母校会怎样。因为在这所学校里,记录着我成长的脚印和一点一滴美好的回忆。同学是我的兄弟姐妹,有他们在,我不在寂寞。没有不散的筵席,小学毕业后,我们就要到不同的学校,想见一面谈何容易,我不希望分离而使友谊无法继续下去,我真的不希望。
老师,这六年来,是您给了我无微不至的关怀,您就像我的妈妈一样,批评我,教育我。毕业后我将离开母校,离开你的身边,我会不适应的。我不知道中学生活是怎样的,我只知道我会时时刻刻想起您。
看到您的身影,想起同学们和您一起度过的快乐时光,想到要离开您,我真的好像扑到您的怀里哭一场。您对我们的恩,对我们的情,我们又怎能回报的了呢?老师,我会想你的。
老师,我们是您的学生,是您的孩子,也是您的朋友,不管是谁离开老师,离开母亲,离开朋友,心里不免有些难过。看到您有多了几根青丝,我真觉得对不起您。
再见了,老师,我不会忘记您的。
再见!
不知道对你有没有利!
追问
虽然慢了点,不过很好
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