家长如何培养孩子的写作能力
3个回答
2020-06-05 · 专注于青少年儿童天赋发现和发展
悠家教育
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想要培养孩子的写作能力,要从日常的一些小事做起
一送给孩子,一个是基本鼓励他持之以恒的写日记
二给孩子一些稿纸,让他练习写一些短篇的故事短文
三鼓励他给亲友写信,或者建议他结交一位通信的伙伴
这样持之以恒的就会养成孩子写作习惯,同时也能提高写作能力
一送给孩子,一个是基本鼓励他持之以恒的写日记
二给孩子一些稿纸,让他练习写一些短篇的故事短文
三鼓励他给亲友写信,或者建议他结交一位通信的伙伴
这样持之以恒的就会养成孩子写作习惯,同时也能提高写作能力
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写好文章的关键几点:
(一)内容:
文章要具可读性,首先要有丰富的内容;文章要具有意义,则必要条件为内容应正确。要拥有好的写作内容的不二法门,就是多读、多写、多思考。
(二)结构:
内容是文章的皮肉,结构是文章的骨干,缺一不可。“结构”简单的说就是将文章开展的方法,一般而言就是所谓的起、承、转、合。面对题目,最先考虑的是相关于主题最基本的说明、看法和意见,这就是“起”;“承”则接续前文做进一步的申述;“转”是全文最重要的部份,或高潮,或变化或从完全相反的角度去看、去谈。“合”是对全文做综合的反省和收束;必须切合题义,简明有力,前面未提及,结尾不可提出,且应避免呆板沈闷。
(三)修辞:
能够把文章很有条理、层次地呈现丰富的内容还是不够的。就像一个人总要穿得整整齐齐,打扮得漂漂亮亮,自己才会感觉舒服,别人也会看得顺眼;文章如果不讲究修辞,就如同一个人不修边幅一般,实在难以令人留下美好的印象。透过语言文字的修链,可以充份地驾驭情感,引起读者的共鸣。
(一)内容:
文章要具可读性,首先要有丰富的内容;文章要具有意义,则必要条件为内容应正确。要拥有好的写作内容的不二法门,就是多读、多写、多思考。
(二)结构:
内容是文章的皮肉,结构是文章的骨干,缺一不可。“结构”简单的说就是将文章开展的方法,一般而言就是所谓的起、承、转、合。面对题目,最先考虑的是相关于主题最基本的说明、看法和意见,这就是“起”;“承”则接续前文做进一步的申述;“转”是全文最重要的部份,或高潮,或变化或从完全相反的角度去看、去谈。“合”是对全文做综合的反省和收束;必须切合题义,简明有力,前面未提及,结尾不可提出,且应避免呆板沈闷。
(三)修辞:
能够把文章很有条理、层次地呈现丰富的内容还是不够的。就像一个人总要穿得整整齐齐,打扮得漂漂亮亮,自己才会感觉舒服,别人也会看得顺眼;文章如果不讲究修辞,就如同一个人不修边幅一般,实在难以令人留下美好的印象。透过语言文字的修链,可以充份地驾驭情感,引起读者的共鸣。
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