《老师的忏悔》的主要内容

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2018-01-09
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比尔.克利亚是美国的一位中学教师。有一次,他给学生布置了一项作业:要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪的孩子兴高采烈地写了起来。他用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天拥有一个牧马场。他描述地很详尽,画下了一幅占地200英亩的示意图,有马厩、跑道和种植园。
第二天,他兴冲冲地将这份作业交给了老师。然而作业发回的时候,老师在第一页上打了一个大大的“F”(差),并且把蒙迪叫到了办公室。
老师上下打量了一下眼前的毛头小子,认真地说:“你这项作业离现实太远,太不切实际了。要明白,你的父亲连一个固定的家都没有,根本没有什么资本,而想拥有一个牧马场,是需要很多钱的。你能有那么多钱吗?”
蒙迪一向保存着那份作业。作业上的“F”很大很刺眼。可正是这份作业鼓励着他,一步一个脚印不断超越自己。多年后,他最后如愿以偿地实现了自己的梦想。
当老师带着他的学生们走进这个牧马场时,他流下了忏悔的眼泪,他此刻才明白,当年他偷走了多少孩子的梦想啊。
可惜我们常常在不经意间就成了一个“偷梦的人”,甚至根本就不容许孩子有梦。毫不留情地就掐去了他们梦的幼芽。
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