《假如未来的我是一名老师》这篇作文怎么写
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假如未来的我是一名老师
[)如果我在给学生们上课时,他们不专心上课,我会耐心地跟他们讲道理。
如果我当一个语文老师。我会让学生们先朗读一遍课文,然后让他们写生字,再选出一位学生起来朗读课文,这样可以加强他们的记忆。
如果我当一个数学老师,我会细心地教学生们,我会把主要的课讲完后,我会和他们晚一些数学小游戏,这样可以促使他们多动脑筋。
如果我当一个英语老师,我会先让学生们做一做练习,然后读课文和写单词,再让他们在课余时间多听读英语牒,并且要求读出声音,这样可以提高他们的听说能力。
假如我来当老师,我一定会努力用最好的方式来引导学生们,培养他们养成爱学习的好习惯。
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从小我就特别崇拜老师,老师一声口令,大家就会去做什么,老师干什么,同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回“小老师”吧!让我感受一下老师的伟大。
假如我来当老师,我会先从拼音教起,并告诉他们,拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听,然后再举一些例子,直到他们会读,会写,会背为止,谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
假如我来当老师,我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性,并鼓励他们自信地发言,如果说错了,我会告诉他们没关系,最重要的时你有举起手的勇气。
假如我来当老师,我会列出两张爬格表,一张是:课堂上发言一次爬一格,第二张是:作业拿一次优加爬一格,谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品,在这一方面我要同学们自己涂,培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”
假如我来当老师,我会让同学们下课后多多交流,这样可以变得活泼开朗一点。
假如我来当老师,我会让同学们各星期都写一份小报告给我,但不要写上自己的名字,这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字,被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。
我想照这样培养一个学生,他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。
[)如果我在给学生们上课时,他们不专心上课,我会耐心地跟他们讲道理。
如果我当一个语文老师。我会让学生们先朗读一遍课文,然后让他们写生字,再选出一位学生起来朗读课文,这样可以加强他们的记忆。
如果我当一个数学老师,我会细心地教学生们,我会把主要的课讲完后,我会和他们晚一些数学小游戏,这样可以促使他们多动脑筋。
如果我当一个英语老师,我会先让学生们做一做练习,然后读课文和写单词,再让他们在课余时间多听读英语牒,并且要求读出声音,这样可以提高他们的听说能力。
假如我来当老师,我一定会努力用最好的方式来引导学生们,培养他们养成爱学习的好习惯。
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从小我就特别崇拜老师,老师一声口令,大家就会去做什么,老师干什么,同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回“小老师”吧!让我感受一下老师的伟大。
假如我来当老师,我会先从拼音教起,并告诉他们,拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听,然后再举一些例子,直到他们会读,会写,会背为止,谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
假如我来当老师,我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性,并鼓励他们自信地发言,如果说错了,我会告诉他们没关系,最重要的时你有举起手的勇气。
假如我来当老师,我会列出两张爬格表,一张是:课堂上发言一次爬一格,第二张是:作业拿一次优加爬一格,谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品,在这一方面我要同学们自己涂,培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”
假如我来当老师,我会让同学们下课后多多交流,这样可以变得活泼开朗一点。
假如我来当老师,我会让同学们各星期都写一份小报告给我,但不要写上自己的名字,这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字,被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。
我想照这样培养一个学生,他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。
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老师,这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人不重视老师这个职业,可我仍然要挺起胸膛大声说:“我要做一名老师!”
假如我是一名老师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂各抒已见,畅所欲言。训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。
假如我是一名老师,我决不会让学生们整天钻在书堆里,我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略大自然的美景。我要让他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。
假如我是一名老师,我要让学生们体会到“吃得苦中苦,方为人上人”中蕴含的人生哲理。把脑力与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药,决不让他们骄生惯养。
假如我是一名老师,我会像慈母一样无微不至地照顾我的学生,让他们度过金色而又快乐的童年。
看,我培养出来的学生有的是市长,有的是军官,有的是医生,有的是工人……当他们走出校园,一批批投入建设祖国的队伍时,我感到欣慰万分。
但是这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天正在向我呼唤。为了实现自己美好的理想,我要去奋斗,去追求。
假如我是一名老师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂各抒已见,畅所欲言。训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。
假如我是一名老师,我决不会让学生们整天钻在书堆里,我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略大自然的美景。我要让他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。
假如我是一名老师,我要让学生们体会到“吃得苦中苦,方为人上人”中蕴含的人生哲理。把脑力与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药,决不让他们骄生惯养。
假如我是一名老师,我会像慈母一样无微不至地照顾我的学生,让他们度过金色而又快乐的童年。
看,我培养出来的学生有的是市长,有的是军官,有的是医生,有的是工人……当他们走出校园,一批批投入建设祖国的队伍时,我感到欣慰万分。
但是这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天正在向我呼唤。为了实现自己美好的理想,我要去奋斗,去追求。
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