Question

如何培养孩子的英文阅读习惯？分级阅读应从何下手？

孩子今年8岁了，英语成绩一半，各种班也报过了，但还是治标不治本，最近接触了分级阅读的概念，深刻认识到了培养孩子英文阅读习惯的重要性，但还是不知从哪下手，有宝妈分享下经验么？

Answer 1

8岁孩子的阅读习惯。
首先：人的精力是有限的，如果你要是想培养孩子阅读习惯，那么，首先不是从学习上做起，而是从生活上做起：把家里的电视，电脑，Ipad都收收放进箱子里面，不要让孩子从这些电子设备里获取信息。
第二： 你知道训小狗狗么，研究表明，金毛的智商相当于一个3-8岁孩子的智商（聪明的金毛），训练狗狗一般强调的是条件反射，和模拟。就是引导孩子进入到阅读的自动mould中去。具体怎么做呢，就是自己平时也多看看书（不是要你真的看，就是做做样子给孩子看的），孩子一般有样学样，孩子也会学家长的样子（阅读）。这时，你就要奖励孩子一下（就像训狗狗一样），摸摸头，给个小糖，或者甜言蜜语一下。这样循序渐进。（建议你找一部训练金毛的小视屏看看，学习相关经验。）
所以说，培养孩子英文阅读的习惯不是在学校里的老师，而是在家长，在家里，学校的时间和空间很多时候都是割裂的，形成不了连续的条件反射。所以，你可能经常听孩子在学校学习很多知识，但从没听说孩子在学校来养成什么样的（阅读）习惯。

Answer 2

盲目地报班许多时候都是适得其反，不仅没有提高孩子的学习，反而消减了孩子学习的兴趣。关于英语阅读，其实和汉语是一样的，兴趣摆在第一位。你自己看书的时候喜欢看什么样的呢，对不对？所以你要给孩子选择阅读材料，最好是适合他只个年龄段的，有趣的。如果哟看电影，也可以看一些英语原声的。还可以和孩子一起看。

Answer 3

阅读是全面考察学生阅读能力、包括识别能力、理解能力、分析能力、判断能力和对英语的直接运用的综合性试题.它是一种在熟练的基础上形成的习惯,同时英语阅读又是一种书面交流形式.从小学生看到第一个英语字母的时
阅读是全面考察学生阅读能力、包括识别能力、理解能力、分析能力、判断能力和对英语的直接运用的综合性试题.它是一种在熟练的基础上形成的习惯,同时英语阅读又是一种书面交流形式.从小学生看到第一个英语字母的时刻起,阅读就已经开始了.阅读不仅能帮助学生获取信息,开阔视野吸取丰富的语言知识,了解目的语国家的历史、地理、科学技术、社会文化、风土人情等各个方面的知识,增加英语学习的兴趣,还能扩大词汇量,促进听、说、读、写的能力的发展,同时,还能培养学生的思维能力、分析能力和理解能力,有效地提高运用语言的能力.