初中一年级语文下册《老王》可分为多少个部分,每个部分各写了什么
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可分成三部分:
第一部分(第1段到4段):介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件,突出老王的“苦”。
第二部分(第5段到16段):按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”。
第三部分(第17段到结尾):写老王悲惨的结局引发的社会性问题。
创作背景
文章著于1984年。这是一篇回忆性文章,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当时正是“文化大革命”时期,杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里受了不少苦,被认为是“反动学术权威”,失去了女婿。
但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此,与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中。作者写这篇文章的时候,已经度过了动乱年代,她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难,而是突出苦难年代里人性的光辉。
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可分成三部分:
第一部分(第1段到4段):介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件,突出老王的“苦”.
第二部分(第5段到16段):按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”.
第三部分(第17段到结尾):写老王悲惨的结局引发的社会性问题.
第一部分(第1段到4段):介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件,突出老王的“苦”.
第二部分(第5段到16段):按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”.
第三部分(第17段到结尾):写老王悲惨的结局引发的社会性问题.
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第二部分(第5段到16段):按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”。
第三部分(第17段到结尾):写老王悲惨的结局引发的社会性问题
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