Question

如何更好推荐自己

Answer 1

自己做好自己，就是最好的推荐
希望对己能自律，对人能感恩，对事能尽力，对物能珍惜。许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。有的孩子是这样的，属牙膏的，你挤一挤他就有了学习的动力。但这个挤，不是家长老师强迫他去挤，而是让他自觉地去挤，去发挥自己的潜能。面对找茬，跟老师交锋，老师千万不要讽刺挖苦，有损人格的伤害人的话千万不要讲。年轻教师往往爱说狠话，一件小事能扯出一串事来，一串事又能激化双方矛盾。我跟年轻老师说：第一，你不能发火，不能把自己的水平降到十岁孩子的水平。你是成人，应该站得比孩子高。你要教育孩子，眼光就要放远。对孩子逆反的性格和价值观，给他时间让他改变。第二，具体谈问题的时候，不要谈到其他的。就事论事，哪件事情错了就是错了，怎么怎么不应该，分析透了这件事情就到此为止，不要死揪着不放。第三，适当采取强化方式。强化方式分为正反两方面：表扬和适当的惩戒。“关照别人不就是关照自己嘛！”作为男孩，心里要有一颗宽容的心，要容忍别人‘冒犯’你，当然不是根本性质的冒犯，人家可能有意无意的把瓶子踢到你脚下，你别管它，不就没事了吗。聪明人是善于总结经验，愚蠢的人是责怪别人或责怪自己，要不就把责任全推到别人身上，赖别人影响了自己；要么就知道埋怨自己多么不行。聪明人是善于发现自己的长处和短处，知道哪些该发扬哪些该克服。但光做聪明人还不够，还要做有智慧的人。聪明和智慧是两个截然不同的词。聪明的人就是你对某些事情反应敏捷，别人没得出答案，你得出来了，做某些事做得相当好。智慧的人，需要的不仅仅要有聪明的大脑、反应事情的敏捷程度，还要对自己有一个长期规划，能够正确看待自己的人生，知道自己总的方向是什么。这样，就不会因为一次失败而丧失信心，不会因为一次成功而沾沾自喜。”老师、家长们要给孩子们成长的时间和过程，要帮助他们成长，而不是一味地把他们成长中的宝贝扫地出门。在他们还当成是“宝贝”的时候，你越扫地，他们越觉得是“宝贝”。还是引导他们，让他们自己取舍，学会放弃吧。十几岁的孩子，会对自己的佩服的人怀有一种敬意，他佩服谁就更听谁的话。如果看不起你这个做家长的，他肯定不听家长的话。因此，在必要的时候，家长要勇敢表现自己，要树立起自己的权威，要让孩子了解到我的父母很不错。胜利往往来自于“再坚持一下”的努力。

Answer 2

1. 自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意问候，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始， 开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让

2. 姓名、年龄，来自哪里（我是谁） ，面试官的允许坐下来以后，你要向面试官介绍“你是谁”。对于这个问题，你不用花太多时间去处理，因为在你的简历中已经有详细的说明。简要地告诉面试官你的姓名、年龄以及你来自哪里就可以了，但口齿一定要清晰，特别是要让面试官能清楚地听到你的姓名。

3. 求职意向（我来干什么） 这一点尤其关键，及时地告诉面试官你所应聘的岗位，这将有助于面试官更清楚你的来意并对你以下的介绍认真仔细地聆听。 教育背景及工作经历（我过去干什么） 注意只需对高中或中专以上（含）教育经历作介绍，中学及小学的教育经历对你的求职没有太大的意义。 如曾经有过的工作经历，则一定要简单并清楚地说明该工作的性质以及你在这段经历中所取得的成绩，这会帮助面试官对你产生良好的印象。 

4. 自我介绍的注意事项，一些应聘者因十分“蹩脚”的自我介绍，让面试官对其印象大打折扣，如：急于表现自己，在不适当的时候打断考官的谈话；夸大表现自己，长篇大论，夸夸其谈，说得太多；不敢表现自己，遮遮掩掩，唯唯诺诺，生怕考官摸了自己的底细，而小看自己；不能表现自己，吞吞吐吐，含糊不清，不能给别人一种清晰

Answer 3

平时多看看网上的自我素质与文化修养提升的实例，博学多才一些，才能更好的推荐自己。