Question

《走月亮》用简洁的语言概括第二自然段的主要内容

Answer 1

第二自然段的主要内容：写了夜晚的月亮温和。

《走月亮》是一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。

走月亮是一篇课文，它在课文里指的这一个意思是我和阿妈在中秋夜晚洒满月光的小路上走着走着，走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。如果是在课外的话，走月亮这个意思表达的是和家人们一起去某个夜晚洒满月光的小路上散步。

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“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。课文可分为四部分：

第一部分（1—3）：交代了走月亮的时间、地点。

第二部分（4—5）：写“我”和阿妈在溪边走月亮。

第三部分（6—7）：写“我”和阿妈在田埂上走月亮。

第四部分（8—9）：具体描写了怎么“走”月亮的。

Answer 2

主要写柔和的月光照亮了很多地方。写出了月光的明净。

作者用优美的语言，描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。全文语言温暖，画面温馨，情景交融，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。

全文共九个自然段。以“走”为线索，写出途中看到的景物及联想，带给读者诗情般的感受。“啊，我和阿妈走月亮”串联全文，一咏三叹让画面有了流动感。

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段落大意：

第一部分(第1-3自然段)：写月亮升起，“我”和阿妈在洒满月光的小路上走月亮。

第二部分(第4-5自然段)：写“我”和阿妈在溪边走月亮。

第三部分(第6-7自然段)：写“我”和阿妈在村道、田埂上走月亮。

第四部分(第8-9自然段)：总结全文，抒写“我”和阿妈之间的亲情。

课文主题：

课文用优美的语言，描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

Answer 3

《走月亮》用简洁的语言概括第二自然段的主要内容？《走月亮》一文第二自然段主要写柔和的月光照亮了很多地方。写出了月光的明净。
第二自然段内容：
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。《走月亮》为人教版四年级上册语文课第二篇课文。
作品名称
走月亮
文学体裁
散文
快速
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作品意境
作品原文
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮！
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。 是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？

Answer 4

《走月亮》一文第二自然段主要写柔和的月光照亮了很多地方。写出了月光的明净。
第二自然段内容：
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

Answer 5

《走月亮》一文第二自然段主要写柔和的月光照亮了很多地方。写出了月光的明净。
第二自然段内容：
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……