我是一名大一新生，学业规划书什么的都不会写呢？
思路：大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和资料、选取需要采取的方式和途径等多个方面。
正文：
每个人都就应设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的要害时期，大学的第一步的角就应迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目
每个人都就应设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。
大一目标是在探索中学习，发展：
在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业状况。
爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语，在大一结束之前到达必须水平，并争取奖学在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达潜力；和同学处理好关系提高人际沟通潜力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼。
我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。
大二目标是本质转变期：
大二时，要真正地转入大学生主角，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识贵大的一切，认识一些老师，熟悉一点人文地理和贵阳的风格。
在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用剩余时间学点课外知识（例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用）；假如有机会再去选修一些课程；争取加入中国共产党。在计算机方面发展，并拿到第二学位。而且争取透过国家英语等级考试四级。
在生活方面：利用学有余力之时，用心参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校群众完成某项服务舌动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。
我想在假期用心参与社会活动（例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的用心影响），争取经济上得到一些帮忙，同是也培养自己的职责感和理财潜力。我会不断的努力的，我坚信长风破浪会有时，期盼直挂云帆济沧海的那天。
大三目标是奋起直追：
在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的资料有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。
在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并收集工作信息的渠道，并用心尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。
大四目标是扬帆千里：
在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”
在生活方面：作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；用心做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。
工作申请，争取就业。主要的资料有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；用心利用学校带给的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。
目标即已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，期望能够享受到勤劳的果实。
总结：
在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！
一、自我分析方面。要结合自己对学习有利的优点和对学习造成不利的缺点，分别进行分析。有利的方面，比如自己有争取优异成绩的愿望，学习态度较好，踏实上进。而缺点方面，是韧性不够，学习不能持之以恒；学用结合能力不足；容易受到其他同学打游戏的感染，影响学业等。
二、职业分析。
（一）专业分析。思想政治教育专业属于教育学类。思想政治教育是我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，追求人的自由，人的全面发展，已经成为教育的根本任务之一。掌握这门课程，目的是要认识和把握人的思想品德形成发展的规律，从而有针对性地开展思想政治教育，使人们的思想向社会发展所要求的方向变化，进而促进人的全面发展。
（二）职业规划。本专业就业方向，一是在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作；二是从事相关教学和科研工作。而根据职业测评，本人属于社会型的人，擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人，因此个人选择的方向是做一名思想政治教育教师（大学教师或中小学教师可明确其一，二者培养要求不一样）。
三、行动计划
（一）学什么：根据本专业对学习者知识能力的要求，要学会掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；具有从事思想政治工作的基本能力；了解党和国家的有关方针、政策和法规；了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和工作能力；培养演讲能力。结合自己的职业取向，还要获取教学的基本技巧和能力，并考取教师资格证。（因为本课程学习任务不是太重，也可以选修一门其它课程，成为复合型人才）。
（二）怎么学：一是先学好专业课程，为以后的教学打下坚实的基础；二是广泛阅览，在空余时间多看专业专著和相关课外书，关注时事新闻，加强自己的知识水平以及文化素养，加强时事敏感度，拓宽视野；三是学思结合，学以致用，经常对社会一些热点、难点问题保持关注和思考，形成自己的主见，并争取有文论公开发表；四是经常保持锻炼教学和演讲能力；五是开展社会调查和社会实践，每年做一次专题。
（三）目标：一是获得教师资格证，获取教学基本能力；二是成绩优秀，争取保送研究生，得到深造的机会。
