“命题的否定”与“否命题”相对于原命题,哪个是错的?
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命题的否定与否命题的区别。
命题的否定与否命题是完全不同的概念。其理由:一,任何命题均有否定,无论是真命题还是假命题;而否命题仅针对命题“若P则q”提出来的。二,命题的否定是原命题的矛盾命题,两者的真假性必然是一真一假,一假一真;而否命题与原命题可能是同真同假,也可能是一真一假。如下面真值表可知:
P
q
┓p
┓q”
P
q
┓p
┓q”
1
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三,原命题“若P则q”
的形式,它的否定命题在前面已讲过;而它的否命题为“若非P,则非q”,(记为“若┓p,则┓q”)即是说既否定条件又否定结论。
例6
写出下列命题的否定命题与否命题。并判断其真假性。
(1)
若x>y,则5x>5y。
(2)
若x2+x﹤2,则x2-x﹤2。
(3)
正方形的四条边相等。
(4)
已知a,b为实数,若x2+ax+b≤0有非空实解集,则a2-4b≥0。
解:(1)的否定:
x,y(x>y且5x≤5y)。
假命题
否命题:V
x,y(x≤y
5x≤5y)。
真命题
(原命题为:V
x,y(x>y
5x>5y)。真命题)
(2)的否定:
x(x2+x﹤2,且x2-x≥2)。真命题
否命题:V
x(x2+x≥2,
x2-x≥2)。假命题
(原命题为:V
x(x2+x﹤2,
x2-x﹤2)。假命题)
(3)的否定:存在一个四边形,尽管它是正方形,然而四条边中至少有两条边不相等。假命题
否命题:若一个四边形不是正方形,则它的四条边不相等。假命题
(原命题是真命题
。
看例5(5))
(4)的否定:存在两个实数a,b,虽然满足x2+ax+b≤0有非空实解集,但使a2-4b﹤0。假命题
否命题:已知a,b为实数,若x2+ax+b≤0没有非空实解集,则a2-4b﹤0。真命题
(原命题为:对任意的实数a,b,
若x2+ax+b≤0有非空实解集,则a2-4b≥0真命题)
在教学中,务必理清各类型命题形式结构,性质关系。才能真正准确地完整地表达出命题的否定,才能避犯逻辑性错误,才能更好把逻辑知识负载于其它知识之上,达到培养和发展学生的逻辑思维能力
命题的否定与否命题的区别。
命题的否定与否命题是完全不同的概念。其理由:一,任何命题均有否定,无论是真命题还是假命题;而否命题仅针对命题“若P则q”提出来的。二,命题的否定是原命题的矛盾命题,两者的真假性必然是一真一假,一假一真;而否命题与原命题可能是同真同假,也可能是一真一假。如下面真值表可知:
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三,原命题“若P则q”
的形式,它的否定命题在前面已讲过;而它的否命题为“若非P,则非q”,(记为“若┓p,则┓q”)即是说既否定条件又否定结论。
例6
写出下列命题的否定命题与否命题。并判断其真假性。
(1)
若x>y,则5x>5y。
(2)
若x2+x﹤2,则x2-x﹤2。
(3)
正方形的四条边相等。
(4)
已知a,b为实数,若x2+ax+b≤0有非空实解集,则a2-4b≥0。
解:(1)的否定:
x,y(x>y且5x≤5y)。
假命题
否命题:V
x,y(x≤y
5x≤5y)。
真命题
(原命题为:V
x,y(x>y
5x>5y)。真命题)
(2)的否定:
x(x2+x﹤2,且x2-x≥2)。真命题
否命题:V
x(x2+x≥2,
x2-x≥2)。假命题
(原命题为:V
x(x2+x﹤2,
x2-x﹤2)。假命题)
(3)的否定:存在一个四边形,尽管它是正方形,然而四条边中至少有两条边不相等。假命题
否命题:若一个四边形不是正方形,则它的四条边不相等。假命题
(原命题是真命题
。
看例5(5))
(4)的否定:存在两个实数a,b,虽然满足x2+ax+b≤0有非空实解集,但使a2-4b﹤0。假命题
否命题:已知a,b为实数,若x2+ax+b≤0没有非空实解集,则a2-4b﹤0。真命题
(原命题为:对任意的实数a,b,
若x2+ax+b≤0有非空实解集,则a2-4b≥0真命题)
在教学中,务必理清各类型命题形式结构,性质关系。才能真正准确地完整地表达出命题的否定,才能避犯逻辑性错误,才能更好把逻辑知识负载于其它知识之上,达到培养和发展学生的逻辑思维能力
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