文言文阅读(12分)
文言文阅读(12分)阅读《口技》片段,完成后面小题。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,...
文言文阅读(12分) 阅读《口技》片段,完成后面小题。 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 【小题1】下列加点字注音有误的一项是( ) (2分) A.无敢哗者 (huá )B.遥闻深巷中犬吠(fèi) C.絮絮不止(xù)D.夫齁声起(hān) 【小题2】解释下列加点的词语。(4分) (1) 满坐寂然 (2) 夫叱大儿声 (3) 既而儿醒 (4) 但闻屏障中抚尺一下 【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 一时齐发,众妙毕备。 (2) 宾客意少舒,稍稍正坐. 【小题4】文中开头“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句中连用4个“一”,有何用意?(2分)
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【答案】
【小题1】D
【小题2】“坐”通“座”
责骂
不久,紧接着
只
【小题3】(1)同时响起,各种声音都模仿非常绝妙。(2)宾客们的心情稍微松弛下来,逐渐端正了坐姿。
【小题4】(1)突出道具的简单(2)侧面烘托口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
【答案解析】【小题1】
试题分析:夫齁声起hōu
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。
“坐”通假字,要求学生要牢记。
考点:理解常见文言实词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中“毕备”。2句中“舒”的意思。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:这是描写,正面描写道具的简单,侧面烘托口技人的技艺高超。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题1】D
【小题2】“坐”通“座”
责骂
不久,紧接着
只
【小题3】(1)同时响起,各种声音都模仿非常绝妙。(2)宾客们的心情稍微松弛下来,逐渐端正了坐姿。
【小题4】(1)突出道具的简单(2)侧面烘托口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
【答案解析】【小题1】
试题分析:夫齁声起hōu
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。
“坐”通假字,要求学生要牢记。
考点:理解常见文言实词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中“毕备”。2句中“舒”的意思。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:这是描写,正面描写道具的简单,侧面烘托口技人的技艺高超。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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