Question

初中生厌学家长怎么办？

Answer 1

孩子不喜欢学习，学习就会一塌糊涂，家长是很头疼的事，处于青春期的初中学生厌学，是一件更难办的事。

方法/步骤

• 1

  初中是一个很重要的阶段，孩子处于叛逆期，情绪容易激动，如果孩子厌学，教育孩子时不要太强硬，柔和的方式面对更好。

  

• 2

  厌学的孩子，学习成绩就不会很好，所以教育孩子时，期望值不要太高，降低点大人和孩子都更容易接受。

  

• 3

  家长要求低一点，所以孩子容易达成。容易收获赞许，关注和需要等正面的体验。这利于改变孩子厌学的情绪。

  

• 4

  如果孩子是因为学习吃力而产生厌学情绪，那么要多一些学习方法的指导，学得轻松有进步，孩子就渐渐远离了厌学。

  

• 5

  学习成绩只是衡量学习效果的一个形式，家长不要过分的看重学习成绩，更不要将考试成绩作为面对孩子的晴雨表。

  

• 6

  学习过程是最重要的，学习过程的体验是很丰富的，有成功，有失败，有困难需要去克服，面对这个过程才能远离厌学。

  

Answer 2

厌学情绪也并非特别可怕，可以说在人生的求学当中，都会出现厌学的状况，其实也算比较正常的一种现象，在出现厌学情绪的时候，需要使用正确的方式来对待，而不是任其肆意发展，初中生不喜欢上学，厌学情绪严重，有几点建议可是试试，如若有效，父母可以嘱托学生多坚持，尽量脱离厌学的状态。

初中生产生厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得厌学，学生在处于长时间的学习中，厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少，如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决，在未来的学习当中，也要劳逸结合，可以适当地制定一份合理的学习安排表，根据计划实行，可能效果会比较明显。

学生产生厌学的情绪还有可能是自己的努力得不到该有的成绩，中学的课本知识与以往相比，不能够单纯地死记硬背，对于文科可能还有些效果，但对理科来说，可就是大相径庭了，毕竟理科讲究的是思维理解，也就是逻辑问题，初中生在学习的时候，不要按照以往的方式，而是要根据不同的科目来做适当的调整，要懂得独立思考，也不要死要面子，不懂就问，不要把问题存积过久，否则也只能加重厌学的情绪，及时解决任何问题，无论对于学习还是对于生活以及工作，都有很好的帮助。

如果家长不知道如何正确引导可以找雅方教育，雅方教育采用的是三位一体的指导方法：通过心理专家、青少年教育专家、名校教师共同指导让孩子重新爱上学习。

Answer 3

初中正是一个孩子成长的关键阶段，孩子的心理逐渐走向成熟，有很多家长教育方式不对，会让孩子厌学。面对厌学的孩子，我认为可以从以下3点着手。
1改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
2帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。
3满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。我的孩子读初一的阶段，他有点不喜欢读书，他理解力时常很差，背公式走神，各科考试成绩都很糟糕。之后通过百度找到了潜力训练的“特斯拉大脑潜能训练”，通过学习后，孩子的情况才开始改善。我孩子的理解力得到了改善，上课学习也不再犯困，孩子各科的学习成绩都进步得很快。这些体会应该对你有用，愿你一帆风顺，不要放弃！

Answer 4

你好，初中的孩子厌学，首先家长不要去责怪孩子，家长的责怪会加深孩子的厌学情绪，应该 及时的和孩子进行沟通，了解孩子厌学的主要原因，这样才能更好地帮助孩子摆脱厌学的困扰。
如果孩子是因为成绩不理想，学习压力大导致的厌学，建议家长给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。

Answer 5

初中生厌学的话，家长应该更多的注意积极的引导，甚至也可以与老师联系一下，通过家校互动来缓解学生的厌学情绪。