父母如何正确教育孩子
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
指导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
说服教育
说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
小事不管大事必管
孩子必须有自己的自由的时间,自己安排自己的事情,这是他的自由,没有自由的孩子长大以后缺乏主见,独立性差。在给孩子一定的自由的同时,我们也得有自己的原则,那就是那些重要的事情上,孩子必须学会服从。比如上学这件事,这是没有商量的事情,不管孩子怎样哀求,都必须遵守这个规则,如果他逃学就要受到严厉的惩罚。
体罚与批评要把握分寸
目前体罚孩子是否正确仍然是一个存在争议的话题,我个人的观点是,是否体罚孩子要看孩子的年龄大小,对于四五岁以下的孩子,体罚是必要的,因为批评教育是无效的,他们甚至都无法完全理解父母的话。而在孩子长大以后,体罚变得无效了,这就要父母讲道理了。体罚只能增加他们的暴力意识。
树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
说服教育
说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应
每当家长指出孩子的错误时,孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时,家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”,其实,这并不是狡辩,而是孩子对家长教育的一种反馈。教育是双向的,家长不仅要教,还要接受孩子的反馈,教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意孩子反馈回来的信息,这样的教育往往达不到家长想要的目的。
1.培养孩子独立思考的习惯
父母不能陪伴孩子一生,当爸爸妈妈不在身边时,也要让孩子能活出独立的自我,有勇气和能力去面对生活。父母要教会孩子的不仅仅是面对问题时独立思考的能力,还要学会在生活中遇到不同困难时的应对方法。在训练的过程中,总会遇到不熟悉的事物和动作时,父母因该给予孩子极大地耐心和尊重,取得进步时不只是一味地表扬,还要学会坚持下去,让孩子成为一个自信、耐挫、从容不迫的人。
2.制定原则底线
俗话说“无规矩不成方圆”,但设立规矩并不是一味地命令和威胁,在事情发生前就应该让孩子知道原则底线在哪里,然后再按照规则去执行。在这个不太轻松地过程中,父母要始终保持尊重孩子并参与到孩子们的行动中去,给他们时间去不断消化吸收再不断地去实践,这样才能让宝宝真正的明白规则的意义,但这一切的前提是作物父母的你必须要身体力行地做表率。
3.打骂是最无效的教育方式
父母的家庭教育方式会在孩子成长的路上留下深刻的印记。在这个过程中无论是体罚还是责骂,都会给孩子带来巨大的心理压力,让他们生活在不安和恐惧之中,总会担心自己做错了什么事,导致他们注意力不集中,严重的时候甚至会怀疑自己,引起内心的不自信。有研究表明,打骂都会影响到孩子的智商情商发育,宝爸宝妈们要用坚定、温和地方式来教育孩子。
4.学会快乐地分享
对于小孩子来说,分享就意味着失去,小到零食玩具,大到爷爷奶奶爸爸妈妈的关心,他们都不会愿意有别的小朋友参与进来,这是天性,父母要首先学会尊重他们的想法。要引导分享,可以在孩子们看上别人的玩具的时候,鼓励他们用自己的玩具去尝试交换,这样就不会那么难以接受;或者在陪伴宝宝的时候,主动向他/她借走某样玩具,过几分钟后还给他们,然后再让宝宝从你这里借走某样东西,同样过几分钟要还回来,通过这些方法带宝宝完成学会分享地第一步。
5.父母要终身学习
学习好的家庭教育理念,学习如何提高孩子的智商、培养孩子的情商,学习如何养成孩子的良好习惯,激发孩子的学习兴趣,让孩子爱上学习;学习如何在日常生活中引导孩子,培养孩子的良好品德,教孩子做一个有教养的人;学习如何与青春期孩子相处,帮孩子渡过成长的关键期。
环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
指导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
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