教孩子乘除法窍门
2个回答
展开全部
乘除法有点抽象,低年级孩子容易糊涂。
我建议。
👉1.用生活解释抽象。
比如吃饭发筷子,一个人2根,5个人需要几个?
用加减法,就是5个2想加,比较麻烦,所以就有了乘法,2乘以5,等于10,乘法口诀是:二五一十!
除法就是反过来类比。让孩子懂得乘除是用来解决生活实际的,而不是枯燥无用的。
👉背熟乘法口诀。
👉大量地练习,孰能生巧。
不要着急,乘除孩子早晚都会掌握,有的孩子理解慢一点,就慢慢来。
有的孩子乘法掌握的不好,主要是内含的逻辑没有弄清,即使让他死记硬背了乘法口诀,还是时有迷糊。
自然数乘法的本质就是相同连续加数之和,是简便算法,也是一个提高计算的工具。
从这个方面引导孩子,用已经熟练掌握的加法理解乘法,建立新、旧知识的联系,降低孩子的心理难度,给他一种学了很有用的感觉。
我是觉得看孩子本身在上课过程中有没注意听,在加上领悟和变通能力。数学这东西不能死学。课后父母老师有时间多督促孩子做点练习题。方法很多。最主要的还是让孩子能自主的学习。把做试题当成一种挑战。做完了有成就感的那种。
我建议。
👉1.用生活解释抽象。
比如吃饭发筷子,一个人2根,5个人需要几个?
用加减法,就是5个2想加,比较麻烦,所以就有了乘法,2乘以5,等于10,乘法口诀是:二五一十!
除法就是反过来类比。让孩子懂得乘除是用来解决生活实际的,而不是枯燥无用的。
👉背熟乘法口诀。
👉大量地练习,孰能生巧。
不要着急,乘除孩子早晚都会掌握,有的孩子理解慢一点,就慢慢来。
有的孩子乘法掌握的不好,主要是内含的逻辑没有弄清,即使让他死记硬背了乘法口诀,还是时有迷糊。
自然数乘法的本质就是相同连续加数之和,是简便算法,也是一个提高计算的工具。
从这个方面引导孩子,用已经熟练掌握的加法理解乘法,建立新、旧知识的联系,降低孩子的心理难度,给他一种学了很有用的感觉。
我是觉得看孩子本身在上课过程中有没注意听,在加上领悟和变通能力。数学这东西不能死学。课后父母老师有时间多督促孩子做点练习题。方法很多。最主要的还是让孩子能自主的学习。把做试题当成一种挑战。做完了有成就感的那种。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询