小学生五年级下册数学怎么通分?
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通分:根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程,叫做通分。通分的关键是确定几个分式的最简公分母,其步骤如下:1、分别列出各分母的约数;2、将各分母约数相乘,若有公约数只乘一次,所得结果即为各分母最小公倍数;3、凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取;4、相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大;5、将上述取得的式子都乘起来,就得到了最简公分母。
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通分:根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程,叫做通分。通分的关键是确定几个分式的最简公分母,其步骤如下:1、分别列出各分母的约数;2、将各分母约数相乘,若有公约数只乘一次,所得结果即为各分母最小公倍数;3、凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取;4、相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大;5、将上述取得的式子都乘起来,就得到了最简公分母。
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通分:根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程,叫做通分。通分的关键是确定几个分式的最简公分母,其步骤如下:1、分别列出各分母的约数;2、将各分母约数相乘,若有公约数只乘一次,所得结果即为各分母最小公倍数;3、凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取;4、相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大;5、将上述取得的式子都乘起来,就得到了最简公分母。
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根据分数 的基本性质,把几个异分母分数 化成与原来分数 相等的同分母的分数 的过程,叫做通分。也就是求出几个异分母分数的分母的最小公倍数,然后把它们都化成用最小公倍数做分母的分数。
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