Question

敢说敢写才能学好英语，怎么培养孩子英语说写能力？

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Answer 1

如何培养学生的英语听说读写能力英语，听说读写能力的提高是教学成功的关键。结合教学实践，我在这些方面进行了大胆的尝试。以下是如何提高学生的听，写能力。听力训练随着中国改革开放的不断深入，我与外界的接触也越来越频繁，英语的重要性也越来越突出。目前，我国英语教学中的聋哑英语问题日益突出。

经常使用以下考试形式，对话的可能结果是什么。从这个人身上我们能知道什么？根据以上听力题，我在日常听力训练中，一方面坚持坚持不懈地听，充分利用所选的听力磁带，课后合理搭配，使其充分发挥作用；另一方面，它教学生掌握听力技巧。技能方面，我从以下几个方面有人力。注意对话和信息交流的环境。理解对话时充分理解语境，根据听对话时交流的信息推断对话者与对话环境的关系。

找出说话者的意图，听录音了解整体情况和语义。掌握关键信息，了解说话人的意图、观点和态度。3.注意材料中的信息，理解对话。这类问题不需要推理过程，而主要需要了解谈话的细节并提出问题。找出“你想做什么”，谁是执行者，排除干扰。正确答案的含义往往与原文相同或相似。但干扰项往往在声音和形状上与原听力课文一致，从而混淆考生，平时应加强阅读方法和技巧的训练。

要提高听力水平，我们应该立足于平时的训练。加强对薄弱环节的训练。熟能生巧。多听，勤练，广练，增强语感，一定会在听力考试中取得好成绩。近年来，“哑巴英语”现象相当普遍，严重制约了我与外界的交流和我的改革开放。但由于条件有限，口试一直没有纳入高考。只有申请外语学院的考生才会参加口试。英语口语测试主要是考核口语交际能力和基本语言技能，这就要求学生不仅要有正确的语音语调，还要有一定的流利度。

Answer 2

没错，想要学好英语就不要怕错，也不要害羞，要敢说感写，敢与人用英语来交流，这样容易把英语学好，培养孩子的写作能力，首先要先从范例来让他感知，然后再告诉他句子的结构。

Answer 3

积累词汇量，单词是说话写作的必需材料。背单词，记住单词的拼读、用法、意思是学习英语写作的基础。多阅读可以增加接触更多英语语言材料、接受信息和活跃英语思维，同时也是增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。

Answer 4

应该经常给孩子看一些双语的电影，同时也应该给孩子看一下英语的优秀文章。也应该帮助孩子多记一些词汇量。也应该让孩子了解语法问题。同时也应该经常给孩子播放英语录音。

Answer 5

平时可以让孩子多听一些英语儿歌或者看一些英语动画片，也可以和孩子英语沟通，让孩子多参加一些英语活动等等。