孩子的英语口语能力，可以通过学习提高吗？
序言：在传统的英语教育中，往往只会教会让孩子如何的做题。孩子做题时特别厉害，掌握了许许多多的英语语法及单词。可是等他们开口的时候，却暴露出了极大的问题，发音不标准，存在用词错误。孩子的英语口语能力是可以通过学习提高的，不过家长们需要掌握正确的方法，下面小编就和大家分享一下。
一、鼓励孩子开口说
其实在大家内心都非常的清楚，中国的英语教育存在着很大的弊端，只教会了孩子如何做题得高分，却没有让他们掌握这项英语能力。在看到这样的情况时非常的发愁，特别是一些家长们，虽然看着每天孩子一直在背单词背课文，却不会开口说。如果家长本身就会说英语的话，那么可以和孩子之间进行英语交流，孩子不会说也要鼓励他们。
二、创造英语氛围
我们可以观察一些外国小孩，他们出生的时候一句话都不会说，但是因为自己的父母都讲英语，所以自然而然就已经学会了如何用英语交流。这都是一件非常正常的事情，如果想要提高孩子的口语能力的话，那么我们需要创造英语环境，最好在家里就讲英语，这样孩子不知不觉就学会了。不过这种氛围对于家长的要求就比较高了，如果是普通家庭的家长也不要勉强自己。
三、请外教
只有让孩子开口说，才代表着真正已经学会了这门语言，如果一直不说的话，我们根本不清楚自己的孩子处于什么样的水平。家长们可以请一些外教，和孩子进行英语的对话和日常的交流，孩子在这个过程已经学会了，如何用口语和他人交流。不过这种方法需要孩子有一定的英语知识，这样才不会在交流的时候觉得害怕。
“口语”之所以被称为口语，那么考察的就是人们开口用英语说话的能力，这里单靠学习肯定是没有什么太大作用的。就像每天跟你传授游泳技巧，但是就不让你下水练习一样，你终归都只是一只“旱鸭子”。所以对于口语的锻炼，一定要“以说为主”，“以听为辅”，“以记作基础”，只有牢牢掌握这几句诀窍英语口语能力才能得到迅速提升。那么为何口语不能通过学习提高呢？
语言不比其它科目，它是以实用为主的。也就是只要能够顺利表达脑海里的想法，那么就证明你已经掌握了这门语言。相反所谓的语法规则，所谓的积累词汇量，都是为了辅助你更好地去学习英语，理解英语句子的构成，本质上锻炼还是语感。毕竟大家在会说话之前，可都没有经过什么系统学习过程，都是父母教一句，我们就说一句，时间久了看别人说，我们听着听着也就会了。
所以这个规律在英语学习中同样成立。学习语法，大部分情况是因为考试中有要求，而考试之所以注重这部分也是为了让学生从底层原理去理解英文句子，以加深记忆和培养语感。所以这里存在一个明显的因果关系，学习是为了更好地说，更好地与人交流。而不单单是为了“学”而“学”。所以只要我们能够流畅沟通，精确无误地表达自身想法，那么这些过程是可以通通省去的。
而口语就是单指“开口”这个部分，那么它就一定是需要练习的。只有动嘴动多了，我们舌头才能慢慢理顺，这就像肌肉锻炼一样。只有通过多次尝试去掌握某个动作，我们才能越来越熟练，开口也就越来越收放自如。同时我们练习口语的过程，也是不断加深记忆，积累词汇量的机会。一些新学会的单词，通过现学现用，我们很快就能记得很深刻，下次跟人交流张口就能用出来。
