一年级的小朋友适合学习毛笔字吗?
26个回答
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因人而异。
1.如果家庭中有长辈会写毛笔字,孩子从小有书法氛围的熏陶,且认识的汉字多,这样的孩子对汉字的理解能力比其他孩子高。可以早一些学习毛笔书法,比如一年级就可以开始,条件好、天赋高、悟性高的孩子甚至幼儿园就会像模像样地写一些简单字毛笔。
2.如果家里没有这样的氛围,那么绝大部分的孩子在毛笔方面都是普通人,况且一年级的孩子大部分字都认不全,建议一年级先学习好硬笔字,循序渐进,到了三年级再开始学习书法的也为时未晚。
3.尽管望子成龙,望女成凤是绝大多数家长的心愿,但是家长们也不用过于焦虑,每个孩子显示出的天赋有早有晚,不一定越早学就越好。刚开始先不妨培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师,孩子有兴趣,学习起来就事半功倍。
1.如果家庭中有长辈会写毛笔字,孩子从小有书法氛围的熏陶,且认识的汉字多,这样的孩子对汉字的理解能力比其他孩子高。可以早一些学习毛笔书法,比如一年级就可以开始,条件好、天赋高、悟性高的孩子甚至幼儿园就会像模像样地写一些简单字毛笔。
2.如果家里没有这样的氛围,那么绝大部分的孩子在毛笔方面都是普通人,况且一年级的孩子大部分字都认不全,建议一年级先学习好硬笔字,循序渐进,到了三年级再开始学习书法的也为时未晚。
3.尽管望子成龙,望女成凤是绝大多数家长的心愿,但是家长们也不用过于焦虑,每个孩子显示出的天赋有早有晚,不一定越早学就越好。刚开始先不妨培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师,孩子有兴趣,学习起来就事半功倍。
2021-11-06
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因人而异,现在学校一般是三年级开始学习毛笔字的,不过也有很多小朋友在更小的年级,由于家庭环境的影响开始练习,要是家长觉得一年级小朋友太小的话,可以让小朋友先接触了解一些与书法有关的知识,引起他们的兴趣
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绝对是可以的,只是要求不能太高,首先应立足于兴趣培养和习惯规范,至于质和量就可以适当降低要求。否则高的孩子没了兴趣,再高的天赋,也无济于事,你说呢?
现代社会生活方式要求,小孩子可以先学铅笔字,这是用的最多,孩子最熟悉,最适用的;等孩子对书法有了一定的认识之后,再学毛笔字,这样学毛笔字的难度就降低了。
现代社会生活方式要求,小孩子可以先学铅笔字,这是用的最多,孩子最熟悉,最适用的;等孩子对书法有了一定的认识之后,再学毛笔字,这样学毛笔字的难度就降低了。
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以前古代的人都是用毛笔来写字的,所以说一年级的小朋友只要会写字,完全有能力用毛笔来练习写字呢。
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