琐记人物形象有哪些?
琐记人物形象：
长妈妈没教养，俗气，好善，但心地善良，乐于助人，对生活充满了美好的希望，热心帮助孩子解决疑难问题。虽然有愚昧迷信的一面，但她所保留的是纯真善良的爱，使作者永垂不朽。在长妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的情感：歌颂他们身上的美好。（朴实无华、勤劳）。
藤野是一位日本医学教授，由于在对待弱者方面表现出了平等性和关怀，因此其朴实而伟大的人格令人肃然起敬。其所作所为都很普通，没有民族歧视，如果我们站在他的角度去想象鲁迅当时的处境，就不难感觉到这位老师的伟大。（治学严谨、平等互利、友善）。
范爱农他是一位觉醒的知识分子，却不能在黑暗社会立足。不能像疯子一样，他最终与社会妥协，也不能别人一样忘记，所以他的内心痛苦、忧伤，我们和鲁迅先生一样，怀疑他是自杀。（正派，固执）。
父亲，鲁迅在童年感到困惑，因为当他准备去参加五君会的时候，他要他背书。但鲁迅从未责备过他的父亲。他悔恨的是，他没有让父亲平静地死去，这使他的内心永远充满了安永运痛若（在父亲过世之时，遵照行太太的指示，直在床边大喊，由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲的强烈爱。
实际生活中，有些父亲是冷酷无情的，他不关心孩子一步一步的努力，而一味地教导孩子，使孩子自尊受损。到时候就过了。（严肃，仁慈）。
从这一点可以感受到鲁迅先生对父亲的热爱。实际生活中，有些父亲是冷酷无情的，他不注意孩子一步一步的努力，而一味地敷衍孩子，让孩子自尊心受损，就会过得很艰难。（严肃，仁慈）。
衍夫人是个心术不正、可憎、自私、喜欢逃避责任的典型市井形象．但是，这一切都是当时的社会环境所致．在在鲁迅的父亲死前一直鼓动他大喊父亲的名字，鼓励小孩吃冰块，怂恿鲁迅读黄书，唆使鲁迅偷妈妈的珠宝，散布谣言，总是希望邻家孩子做不好的事情。
寿镜吾是方正的。朴实无华，博学，严整不严，他对学生严格要求，但思想更开阔，学识渊博。却厌倦了功名。正是像鲁迅先生一样比较有思想的人。
创作背景：
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。
