自行车是什么意思网络用语

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2021-04-09 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
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自行车在网络用语是一句台词,完整版为“要什么自行车”,要什么自行车出自赵本山在春晚中表演的小品《卖拐》,用来奉劝他人现在已经很好了,要知足常乐,不要再提出更过分的要求了。
虽然该词出自2001年的小品,但是真正流行起来是因为东北人比较常说这句话,近几年东北话凭借其“瞅你咋地”等搞笑用语受到大家的关注,“要啥自行车”一词再一次走近大家的视野,被网友们广泛的使用。



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日常生活中,东北人常说”要啥自行车“,其实是以妻口吻所说,奉劝对方知足常乐,不要再提出更过分的要求,本质是中国人平和、中庸、小富即安思想的一种体现。
小品《卖拐》揭露的是一个简单的骗局,涉及的知识也比较简单。在简短的铺垫后《卖拐》开启了一场骗局,这似乎是一个离奇的故事,情节设计和演员的表演也确有些夸张。
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2021-04-09 · 百姓足天下安,小民生大社会,笔促和谐!
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自行车网络语表示:劝阻别人不要不知足,不要非分之想的意思。
自行车是什么梗?日常生活中,东北人常说”要啥自行车“,其实是以骗子妻口吻所说,奉劝对方知足常乐,不要再提出更过分的要求,本质是中国人平和、中庸、小富即安思想的一种体现。这句话源于赵本山春晚小品《卖拐》,赵本山和高秀敏饰演的骗子夫妇,通过欺骗手段(东北话叫”忽悠“),将一副拐卖给了范伟饰演的骑自行车的腿脚正常的路人,最后范伟付钱的时候,发现身上带的前不够支付拐的费用,于是骗子夫妇中相对心地较善良的妻子轻声对丈夫说”差不多就行了,要啥自行车啊“,但赵本山饰演的骗子早已盯上了他的自行车,于是高声喊道”要啥自行车啊,你个老娘们怎么这样呢“,即伪饰转嫁了自己想要自行车的念头、又向受骗者委婉表达了钱不够可以拿自行车抵用的方案,但受骗者此时仍被蒙在鼓中,欣然接受了该方案,并说道”我这腿基本告别自行车了“,于是可恶的骗子阴谋得逞。
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茫茫人海一亮星

2021-04-09 · TA获得超过4.4万个赞
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自行车是什么意思网络用语?自行车在网络用语是一句台词,完整版为“要什么自行车”,要什么自行车出自赵本山在春晚中表演的小品《卖拐》,用来奉劝他人现在已经很好了,要知足常乐,不要再提出更过分的要求了。
虽然该词出自2001年的小品,但是真正流行起来是因为东北人比较常说这句话,近几年东北话凭借其“瞅你咋地”等搞笑用语受到大家的关注,“要啥自行车”一词再一次走近大家的视野,被网友们广泛的使用。
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日常生活中,东北人常说”要啥自行车“,其实是以妻口吻所说,奉劝对方知足常乐,不要再提出更过分的要求,本质是中国人平和、中庸、小富即安思想的一种体现。
小品《卖拐》揭露的是一个简单的骗局,涉及的知识也比较简单。在简短的铺垫后《卖拐》开启了一场骗局,这似乎是一个离奇的故事,情节设计和演员的表演也确有些夸张。
但这个节目在春节晚会上依然受到诸多关注,不仅是因为其行为乖讹、表演诙谐的喜剧效果,更在于对生活真实进行了艺术概括,让观众在搞笑的同时,加深了对社会生活的领悟。通过小品《卖拐》,观众可以看到当代现实生活中一些骗局的典型特征,增强识别真假、防止上当受骗的意识。
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峰中幂语
2021-04-09 · TA获得超过1890个赞
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自行车网络语表示:劝阻别人不要不知足,不要非分之想的意思。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
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