小学古诗节奏划分方法是什么?
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诗歌节奏划分
1、 根据词或词组划分。
一般来说,一个单个的词或意思紧密的词组就是一个节奏,所谓意思紧密就是不能拆开来读,如果拆开读听起来就会显得不连贯,缺乏诗的韵律。
2、根据意思划分。
一般来说,一个意思相对独立的词或词组就是一个节奏。所谓相对独立,是指在诗句中可以单独拿出来,表示一个意思。
3、综合词、词组和意思来划分。
这种方法是上述两种方法的综合,也最实用。因为在具体的诗句中,各种情形都会碰到,因此,只有把三种方法结合起来,划分节奏才能得心应手。
划分依据:
古诗的节奏主要根据音韵和词意来划分,在四言即诗经中一般都为二二的划分。四言之后根据字数,谈五言的节奏,最基本的便是二三的一种停顿。
二三一般会进一步划分为二二一的节奏,一如潮平、两岸、阔。五言中也有单音节字词的停顿,其节奏划分就是二一二的结构。
七言的划分就更多的是词组的划分,常见的是二二三的读法和停顿。七言中也有一些单音节的字词划分,呈现形式为二二一二的结构。
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