在学校里，怎么培养学生良好习惯呢？
学生如何养成良好的行为习惯，严格遵守规则没有规则，只有我们大家遵守规则，才能有社会的和谐发展。小学生从小就要培养规则意识，不管是在车站还是在课堂上，随心所欲只会伤害人。放学后的第一件事应该是作业。借此培养良好的写作作业习惯，培养孩子的责任意识，学生将学习作为首要任务，作业必须完成才能做其他事情。培养学生的阅读习惯。九岁、十岁的孩子就是培养阅读的阶段，但要想让孩子对阅读感兴趣，父母应该从更小的时候开始给孩子讲故事，让孩子在小学阶段大量广泛阅读，让孩子一辈子喜欢阅读。让孩子有自己的想法和意见。也许他的想法还很幼稚，但大人积极回应，肯定他的想法，凡事要有自己的主见，不能盲目别人兜圈子。孩子遇到困难要养成不放弃的习惯。
孩子们在学习生活中经常遇到这种困难。要让孩子们面对困难，积极面对，尽最大努力。即使不成功也是最好的。大家都会支持你的。培养孩子喜欢劳动的习惯。劳动是最光荣的，劳动可以创造财富。光说不做是不对的。在劳动中，孩子有成就感，更好地理解父母的辛苦，就会珍惜更美好的生活。孩子们睡眠充足，精力充沛，食欲好，活泼愉快，智力活动提高，我们说话反应快，思维敏捷，聪明。因此，保证孩子充足的睡眠时间有助于促进孩子的身心健康，孩子的睡眠时间与年龄有关。年龄越小，睡眠时间越长，3 ~ 6岁的儿童每天需要睡12个小时左右，一次是晚上，一次是午睡，孩子们之间也有一些个人差异，需要的时间略有不同。主要是孩子白天的精神状态好，心情好。
培养要求主要是按时睡觉和独自睡觉。睡觉时有规律地睡觉可以保证孩子的睡眠时间，早上起床也有规律，不睡懒觉，不睡醒影响学习，也不耽误家长上班。孩子一个人睡觉有助于培养良好的睡眠姿势，室内空气好，第二有助于培养孩子的独立意识和生活自理能力。重视孩子卫生习惯的培养。幼儿时期孩子抵抗疾病的能力不好，容易患上各种疾病。培养孩子良好的个人卫生习惯，不仅有助于孩子预防疾病和保持健康，还有助于生长发育，孩子经常生病，大人辛苦，孩子发育不好。培养孩子良好的卫生习惯主要注重平时，幼儿的劳动习惯方面培养幼儿的行为习惯贯穿幼儿一天生活的方方面面，孩子们的各个活动区都蕴含着行为习惯的教育机会。对于台式机或地区内的运营资料，活动结束时会返回原位其他资料，以方便下一次活动。
为此班里每次活动结束后，我都组织幼儿玩找朋友游戏，幼儿很快就把东西整理到位，解决幼儿活动后乱丢玩具的问题。同时默默培养了幼儿良好的劳动习惯。幼儿良好的学习习惯方面。在学习习惯中培养幼儿良好的听力习惯很重要。当我要告诉幼儿做什么的时候，首先说：听好了，我只说一次，看看谁最认真。这样，幼儿就会认真听你的话，养成习惯，每当老师说的时候，孩子们就会认真听。同时，及时的评价可以激励幼儿养成认真倾听的习惯，起到加强这一习惯的作用。我们应该适时地给予幼儿适时的鼓励。如果我们善用鼓励的话，一定会取得好的效果。幼儿期是行为习惯形成的重要时期。我们要抓住这个重要时期，让行为习惯的培养贯穿幼儿的一日生活，让孩子们在轻松愉快的氛围中养成各种好的行为习惯，为以后的发展打下坚实的基础。
待人彬彬有礼在现实生活中，我们经常能看到或听到。有些孩子客人来了，不知道打招呼，甚至有些孩子嘴里骂人，家长经常会看到我的孩子真的不懂事，所以草草地过去了。要知道文明的礼仪是一个人有教养的表现。要知道，对缺乏教养的人来说，勇气会变得粗暴，学识会变得陈腐，机智会变得狡猾，朴素会变得无礼，慷慨会变成奉承。父母不要以为孩子长大了就知道道理。因为当他养成习惯时，他不认为这是错误的，更不会改正。要让孩子养成穿衣整洁、节约衣服的习惯。教育孩子们去别人家的时候先敲门，不要随便碰别人的东西。在家接待客人时，学会坐，请车，送礼物，不影响成年人之间的对话。去公共场合要爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序。尊重老人、师长等。
