孩子学英语，家长有什么可以帮的？
多看看，多听听录音带。能够运用晚间和早晨的洗漱间的时间听录音带，与此同时激励孩子吧所听见的词或语句大声说出来，不必羞涩。假如能长久坚持到底就会培养听英文的良好的习惯。听的英文多了当然就会讲了，也就会用了。
有这种的一个事例：一个孩子未诞生的情况下家长常常听外文歌曲，1，2岁逐渐家长就给他们看正版的外语光碟，几乎无论孩子能不能看懂，那样一直坚持不懈每日听，看，到8岁上初中了，感觉要给自己一个学习英语的机遇，去参与培训机构，可是每一次孩子试听课完课程内容后就会说："It'stooeasy!"遇到英文不太好的教师，他还要说："HerEnglishisnotgood!"因此，多听听多讲，与此同时应用原版光盘，对孩子初期英文的耳闻目睹十分有协助。
联络生活联系实际激励孩子联络生活具体开展学习培训，如在家居家具物件上贴英语标志(床边贴bed等)，谨记不必在下面标明翻译中文，在去公园，店铺时，看到熟知的事情，问一问孩子还记得它们的英文吗？交通出行的道路上多引导孩子看一下马路边带有的英语广告牌子，例如喝饮料时别忘记看一下水杯上的Cocacola,去吃披萨时让孩子说下它是pizza，吃肯德基时取得汉堡还可以说声hamburger，今年是虎年，也同时让孩子再温习下tiger这些。
要塑造孩子慢慢培养注意身旁英文的良好的习惯，长此以往就会有出乎意料的实际效果。幼儿阶段的孩子，并不了解自身为何要学英语，因此维持兴趣爱好最重要，时时刻刻让孩子感觉学英语是件十分有意思的事，与此同时还可以融合到生活和游戏娱乐中。
比如，今日教师教的主题是动物，那麼能够带孩子去动物园推进下语汇，还可以取出家里带有动物的书本让孩子去温故，要让孩子主要表现一下，多多的支持他……向孩子学习培训，拜他为师，也会很大的提升孩子的兴趣和努力学习的水平。许多 家长下课了下课后就爱问:今日学了什么呀?孩子们一般都不容易理你，由于这一确实难以答……提议能够规定孩子来当教师，同父母一起学习，教姥姥学英语这些，都是会使孩子们开心，可是，家长要分配好时间，最好是每日一刻钟，坚持不懈出来，以表明用心和诚心为好。
实践经验证明:轻松自在的学习培训，能不断加强和充分发挥大学生的自学能力，主动性和潜力，进而能提高记忆力实际效果，把握应用英语的工作能力，死板，枯燥乏味，焦虑不安的学习培训，只有一直逻辑思维主题活动，减少学习效率。大家明确提出以上的一些方式 ，全是因为协助家长在课余为孩子造就心情愉快的学习环境和气氛，是孩子喜爱学英语
