Question

数学学习计划怎么写

Answer 1

数学计划模板如下。
1、在上课前进行预习，要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂，有益于听课时抓住重点，还可以培养自学能力。
2、上课以听为主，兼顾记录，要重过程，轻结论。
3、复习。学习完以后要像演电影一样把课堂内容复习几遍，整理笔记。
4、多做练习。晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合；做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上灌输式传授和书本上简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少。不要粗心大意。
5、总结。要将所学知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。
6、考前复习。前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前错题是十分必要。
扩展知识：在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。

Answer 2

新学期数学校园学习计划一
　　1、全面分析，正确认识自己
　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己校园学习的特点、发展的方向，发现自己在校园学习中可以发挥的最佳才能。
　　2、结合实际，确定目标
　　订计划时，不要脱离校园学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
　　(1)知识、能力的实际;
　　(2)“缺欠”的实际;
　　(3)时间的实际;
　　(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
　　3、长计划，短安排
　　要在时间上确定校园学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项校园学习活动的具体目标。校园学习目标可分为：
　　(1)掌握知识目标;
　　(2)培养能力目标;
　　(3)掌握方法目标;
　　(4)达到成绩(分数)目标。
　　长计划是指明确校园学习目标，确定校园学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
　　4、突出重点，不要平均使用力量
　　所谓重点：一是指自己校园学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合
　　计划里除了有校园学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
　　6、安排好常规校园学习时间和自由校园学习时间
　　常规校园学习时间(即基本校园学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的'校园学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
　　自由校园学习时间：指的是完成了老师布置的校园学习任务之后，所剩下的归自己支配的校园学习时间。在自由校园学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己校园学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的校园学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，校园学习比较容易见效果。
　　自由校园学习时间内所取得的校园学习效果，对改变校园学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订校园学习计划的重点之一。
　　7、脑体结合，校园学习和其他活动应合理安排
　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
　　(1)校园学习和体育活动要交替安排。比如，校园学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来校园学习;
　　(2)安排科目时，文科、理科的校园学习要错开，相近的校园学习内容不要集中在一起校园学习;
　　(3)同一学科的材料，用不同的方法校园学习。
　　8、提高校园学习时间的利用率
　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生校园学习上进行自我修养的重要内容。
　　(1)早晨或晚上，一天校园学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;
　　(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;
　　(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排校园学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
　　9、计划要留有余地
　　10、注意效果，定期检查，及时调整
　　检查内容：
　　(1)计划中的校园学习任务是否完成。
　　(2)是否基本按计划去做。
　　(3)校园学习效果如何。
　　(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,一定会成功的!