Question

新生幼儿入园焦虑的原因

Answer 1

新入园幼儿焦虑现象的原因

(一)幼儿自身的原因

1.从孩子自身角度看，主要是幼儿的气质类型，焦虑型人格，遗传基因等相关;孩子产生分离焦虑与孩子自身的气质类型及孩子的性格特质也有关。性格内向的孩子，不愿主动和其他孩子们说话，因此缺之与老师及同伴的交往，这样的孩子自然对新环境的探索较少而缺之适应新环境的经验和兴趣。

2.对于陌生环境的一种本能的不安全感和恐惧感。心理压力表现强烈的幼儿，尤其是哭闹厉害的幼儿，对新刺激的敏感度很高。幼儿园新的环境，是初入园幼儿接受的最强烈的新刺激。一部分幼儿对这种新刺激产生强烈反应，当他们无法与新刺激共容又无法消除新刺激，就会产生一种强烈的不安全感和恐惧感。

3.对父母及其他带养人员的依恋行为。幼

儿的身心还处在初期发育阶段，认知发展水平较低，使他们难以分辨外在和内在、现实和想象的危险，容易从心理上把危险因素扩大化;情绪的体会、表达、调整和自控能力较弱，面对环境的突变，往往只能以本能的反应来应对。幼儿初入园时突然和亲人分开，从入园到离园面对的是陌生的同伴、教师和周围的环境，以及活动的相对不自由和一系列集体生活规则的约束，幼儿在心理上和生理上都产生了极强的不安全感。所以，幼儿经常会哭闹找亲人。

（二)家庭的原因

1家庭教养方式不当

从家庭的生活空间特征来看，城镇居民大

多独门独户，邻里之间缺乏交往，幼儿之间相互联系的机会随之减少。很少与外界接触，导致幼儿适应能力下降。因此，到了陌生环境，难以适应，易产生压力感。而且，独生子女越来越多，家长尤其是祖辈过度溺爱幼儿的现象日益增多，很大程度上忽视了幼儿生活自理能力及同伴交往能力的培养，从而使幼儿过分依恋家长、依赖家长，幼儿入园后的分离焦虑就更加严重。

2.家长也存在焦虑。在新生入园阶段，家长则表现为心神不宁，送孩子人园后恋恋不舍，总希望再抱一下、再望一眼或长时间在教室门口、窗口甚至幼儿园外观望孩子，不愿离去。有时为了让孩子在情感上得到安慰，就过分迁就或无原则地满足孩子的要求，等等。这些都表现出了家长的焦虑。焦虑的表情和担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子让孩子觉得上幼儿园是非同小可的、令人担忧的，甚至是可怕的。在儿童心理学中，把孩子在陌生情境中，对环境的判断更多的是参考父母反应的现象称为“社

Answer 2

新生幼儿入园，焦虑的原因是因为特别想念父母，还有就是不适应幼儿园的新环境，老师应该多鼓励幼儿锻炼幼儿的独立性，就不会有焦虑的情况了。