深度思考的学习品质更重要还是没头脑的勤奋更重要？
大伙儿应当都是有遇到过那样的同学们，日日早起，夜夜晚睡。自始至终钉在学生课桌椅上读书做题。学生们拉他出去逛个街，他都说：“没时间啊，要月考了我觉得在家里记诵。”考出来的考试分数却自始至终在中下水平。也有的人，日日早起夜夜晚睡，常常日夜奋战，你约他出去，他总说没时间，仿佛自始至终有做不完的事。但是从老板到同事，提及这人就是摇摇头摆摆手，一副一言难尽的样子。他们很忙，做的事却不好看。那么他们在忙什么？这仿佛很古怪，他们如此努力，为什么事情一直做不大好呢，难点到底是在哪里？有些人在无效劳动，有些人却很轻松。
无效劳动是将时间和魅力投在事情的规模不经济环节中，努力是将时间和魅力资金分配在事情最大高效率的环节中。(无效劳动在绕开重要的事情上周璇，努力却在冲向目标资金分配魅力)无效劳动很大的特性就是不断去做对事情结果没有实质伤害的事情。就拿培训学习来讲，最重要的是做对题，要充裕掌握每一题的设计构思。针对抄在错题本上的字迹是不是别具一格，排列是不是齐整，对于解题专业能力不易有一点提升 ，没有实质伤害。什么是最有实用价值的事？对目标最有帮助的事，就是最有实用价值的事慢慢做事前先确立目标先问一问做这一件事儿是要保证什么预期效果倘若想不清楚就先花时间搞清楚无须因为时间急就匆匆忙忙地慢慢。
难题就出在这儿。思索是一件难度系数高些的事，因此很多人宁可立刻低头干，不辞劳苦，也不肯好好地想一想。这类看起来努力的个人行为本质上是一个人“逻辑思维懒散”的保护色。用一句广为流传颇深的话来归纳：这压根是在用战术上的努力来遮盖战略上的懒散——表层喜欢你很努力，事实上却有意逃避了真真正正艰难却更有使用价值的一部分——而这类“逻辑思维懒散”的个人行为最后会造成你变成“低质量努力者”。那样的状况在日常生活中很普遍：你听完罗辑思维的视频语音后，一时突发奇想地底单了许多书，却从不看——不难理解，终究购书的个人行为非常容易，去看书则要艰难得多；而更为艰难的是，你彻底没有思索过你应该系统化读什么书来更切实解决你的具体难题，什么书对你的协助较大。
如果此时还不肯用脑，继续思维懒惰下去，逃避反人性的深度思考，会导致什么结果？结果也很容易预测——我们将无法享受到知识增长和环境改变所带来的益处，我们会对自己的现在产生疑惑和不解，为什么自己明明这么”努力“了。却还是这样，可是表面上的功夫，却是你逃避真正解决问题的思考，只有你真正去思考一件事了，才能知道有时候只做表面功夫是不足以让你成为更好的人的。“深度思考才能带来认知升级，从而成为高品质勤奋者。
