在做数学题时，我们一定要按照老师的方法解题吗，为什么？
很多学生都有一个共同的疑问，到底要按照怎样的方法解题？是按照课外资料上面的方法解题，还是个人喜好的方法解题，还是按照数学老师所教的方法解题？本人认为，一定要按照数学老师所教的方法解题，下面从三个方面来阐明这一观点。
一、从学生的学习角度来看
学生如同一张白纸，在解题方法上必须要进行学习。原则上来说，老师怎么教授解题方法，学生就会按照老师的解题方法进行解题。而部分学生由于看到参考资料上的解题，会剑走偏锋，导致解题时走捷径，这样在考试的时候肯定会吃亏。
还有部分学生，认为老师的方法没有自己的方法好，因此喜欢按照自己所“独创”的方法解题，平时考试还好，一旦遇到中考或者高考，肯定要吃苦头。中考和高考的阅卷，有严格的阅卷标准，学生只有按照老师所教的方法解题，才能够在考试中不吃亏。
学生需要按部就班地跟随老师的教学，在课堂上认真听讲，把老师所教授的方法掌握，只有掌握老师的基本解题方法，才能够在此基础上有所提升，如果基本方法都不会，怎么能够采用更好的解题方法呢？
二、从教师的授课角度来看
古人云：“师者，传道授业解惑也。”作为数学老师，肯定会把数学知识传授给学生。教师并非天生就是，和众多学生一样，也是从学生时代一步一个脚印走过来。他们也是从小学、初中、高中、大学一步一步成长为教师，他们在学校就学到解题方法，在师范大学又进一步学习如何教学，使他们的解题方法炉火纯青。
教师不但本身具有解题经验，还懂得如何教学。严格意义上来讲，数学老师的教学是由浅入深，逐步深化，层层递进的。作为数学教师，定当认认真真地把数学知识和解题方法传授给学生，这是教师的职责所在。
每一名教师都想把学生教好，使学生学会如何审题、解题。教师讲课本知识的目的乃是为着讲解对应的试题，就拿初中的三角形全等来说，首先讲授各种全等的模型型，然后教师会结合试题，实例讲解如何应用全等的模型，学生通过听课，能够基本掌握解答全等三角形的相关试题。
三、从考试的阅卷角度来看
对于参加过中考或高考的学生来说，对解题步骤有深刻印象，部分学生答案对，可是解题过程不严谨，过着缺少步骤，导致扣分。这不是新鲜事，是老生常谈之事，每年都有学生在这方面吃亏。
如果学生按照老师平时所讲的解题步骤解题，就会避免在解题步骤上和书写规范上吃亏，从而不会吃哑巴亏。如果学生在课堂上，认真做笔记，仔细看老师在课堂上的解题步骤，考试时严格按照老师平时所教的来解题，阅卷老师看到解题步骤就赏心悦目。如果解答正确，阅卷老师一定会给满分，如果学生解答中没有推理，没有因为所以等字眼，肯定达不到阅卷规范，扣分是难免的事。
作为学生，不但要学会老师的解题思路，还要掌握老师的解题方法，和解题过程。只有这样坚持学习，并且平时在解答题目的时候，严格按照老师所教的书写规范来，长期以往，就会形成规范而工整的解答过程，做到解题有根有据，肯定会获得良好的效果。
总之：学生要跟着老师的解题方法走，上课认真听，课堂做笔记，消化吸收老师的解题方法，获得正确的学习方法。并且加以应用，巩固所学的知识，考试的时候定会大放异彩。
