Question

发展学科核心素养的化学课堂变革

Answer 1

课堂承载和体现着立德树人的理想和聚焦学科核心素养的改革希望。发展学生核心素养呼唤教学改革，课堂教学改革的要素是多维的，如教学内容的生活化和结构化、教学主体的互动化和个别化、教学过程的动太化和生成化、教学策略的整合化和综合化、教学评价的多样化和一体化等。但所有的教学要素的变革，都朝着“以人为本，为了每一个学生的发展”这一终极目标迈进的。

《课程标准》在“实施建议”中指出，化学教学是落实化学课程目标、引导学生达成化学学业质量标准的基本途径、教师在化学教学中应紧紧围绕“发展学生化学学科核心素养”这一主旨，优化教学过程，有效提高教学质量，发展素质教育，落实立德树人的根本任务。

高中化学课堂教学是化学课程实施的主阵地，是落实化学课程目标，达成化学学业质量标准的最重要途径。在进一步深化化学课程改革之际，在化学课堂教学聚焦立德树人、发展学科核心素养的实践中，必须从课堂教学目标、内容、活动、评价等方面全面实施变革。