春天怎么来?
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春天来啦,百花齐放,百鸟争鸣,春意盎然,给大自然带来了勃勃生机,面对生命力勃发的春天,我们陷入了沉思:春天到底是怎么来的?原来花儿开了,春天就从花朵里“跑”出来;草绿了,春天就从绿色里“跳”出来;我高兴了,春天就从我的心里“飞”出来。春天的脚步紧追不舍,春天的气息咄咄逼人,春天的信差来自大自然。春天,充满生命力的绿色赋予人们积极向上的活力,人们早已在不知不觉中爱上了这个“别致”的季节!
孩子们在读的过程中,着重强调疑问语气,读出童诗的童真、童趣,体会作者笔下的拟人修辞手法,从“跑”、“跳”、“飞”三个动词中领会春姑娘的“顽皮、淘气、可爱”。读的时候将三个动词重读,用心感悟春天给人们带来的惊喜!
我们每个人都是大自然的朋友,都是小小观察家,那聪明的你,在大自然中,你还能找到春天的脚步和气息吗?孩子们轻轻拉开窗帘,向远处眺望。吐出新芽的柳树,南飞的大雁等都告诉我们,春姑娘来了,带着希望来啦!
这首诗选择大自然中最普通、熟悉的意象,激发学生热春天,热爱大自然的情感。而孩子们的“童真”、“童趣”为大自然添加了生命的色彩!
孩子们在读的过程中,着重强调疑问语气,读出童诗的童真、童趣,体会作者笔下的拟人修辞手法,从“跑”、“跳”、“飞”三个动词中领会春姑娘的“顽皮、淘气、可爱”。读的时候将三个动词重读,用心感悟春天给人们带来的惊喜!
我们每个人都是大自然的朋友,都是小小观察家,那聪明的你,在大自然中,你还能找到春天的脚步和气息吗?孩子们轻轻拉开窗帘,向远处眺望。吐出新芽的柳树,南飞的大雁等都告诉我们,春姑娘来了,带着希望来啦!
这首诗选择大自然中最普通、熟悉的意象,激发学生热春天,热爱大自然的情感。而孩子们的“童真”、“童趣”为大自然添加了生命的色彩!
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