Question

七年级数学有理数思维导图

Answer 1

　　学生可以运用 思维导图 梳理数学知识点,形成知识板块,更好的学习和复习数学。下面我精心整理了 七年级数学 有理数思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!
　　七年级数学有理数思维导图汇总

　　七年级数学有理数的词语介绍
　　中文名：有理数

　　英文：rational number

　　符号：Q

　　整数和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零3种数。由于任何一个整数或分数都可以化为十进循环小数，反之，每一个十进循环小数也能化为整数或分数，因此，有理数也可以定义为十进循环小数。有理数集是整数集的扩张。在有理数集内，加法、减法、乘法、除法(除数不为零)4种运算通行无阻。有理数的大小顺序的规定：如果a-b是正有理数，就称a大于b或b小于a，记作a>b或b
　　七年级数学有理数的运算法则
　　1.同号相加，取相同符号，并把绝对值相加。
　　2.绝对值不等的异号相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
　　3.一个数同0相加，仍得这个数。
　　4.相反数相加结果一定得0。
　　注意
　　一是确定结果的符号;二是求结果的绝对值. 在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则。在应用过程中，一定要牢记"先符号,后绝对值"，熟练以后就不会出错了. 　多个有理数的加法，可以从左向右计算,也可以用加法的运算定律计算，但是在下笔前一定要思考好,哪一个要用定律哪一个要从左往右计算.
　　减法
　　法则
　　有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。其中：两变：减法运算变加法运算，减数变成它的相反数做加数。一不变：被减数不变。可以表示成： a-b=a+(-b)。
　　乘法
　　法则
　　(1)两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘。例：(-5)×(-3)=15 (-6)×4=-24 。
　　(2)任何数同0相乘，都得0。 例：0×1=0
　　(3)几个不等于0的数字相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个数时，积为负;当负因数有非零偶数个数时，积为正。并把其绝对值相乘。例：(-10)×〔-5〕×(-0.1)×(-6)=积为正数，而(-4)×(-7)×(-25)=积为负数
　　(4)几个数相乘，有一个因数为0时，积为0。例：3×(-2)×0=0 。
　　(5)乘积为1的两个有理数互为倒数(reciprocal)。(乘积为-1的互为负倒数)例如，—3与—1/3，—3/8与—8/3。
　　除法
　　法则
　　(1)除以一个数等于乘以这个数的倒数。(注意：0没有倒数)
　　(2)两数相除，同号为正，异号为负，并把绝对值相除。
　　(3)0除以任何一个不等于0的数，都等于0。
　　注意：
　　0在任何条件下都不能做除数。

七年级数学有理数思维导图相关 文章 ：

1. 关于数学有理数的手抄报带图

2. 初一上册数学的思维导图

3. 七年级上册数学有理数手抄报

4. 7年级数学的思维导图

5. 如何给你的思维画一幅导图

6. 初一上数学的思维导图