Question

上学的真正意义是什么

Answer 1

上学的真正意义有很多，以下列举五点：
1上学是锻炼和别人相处的能力，让人在交流中丰富自己的知识；
2、在上学的过程中可能可以结识到志同道合的朋友，让人生不再一塌糊涂而是规规矩矩，方方正正；
3、上学可以提供一个督促学习的环境，在学校的学习效率会很高；
4、上学的意义不是纯粹的找工作，在于考虑问题的能力，接受教育的人可能会从各个方面来解决；
5在系统教育后可以形成了一种逻辑思维能力，还有就是理解问题时也比一般人更快，分析能力，解决能力更强些。

Answer 2

我想跟谈的上学的意义可能更加形而上一些。你们生活在一个人类社会最好的时代，炎热的天气有空调，寒冷的冬天有暖气，出门旅行有飞机高铁，网上下单外卖就能送到家，城市生活便捷舒适，有丰富的网络世界，社会文明让你不至于有面对极端不平等。所有的你认为今天生活中理所当然的一切，其实出现在人类社会中时间并不长。互联网在国内兴起是2000年左右，到今天也就20多年，而便捷的电子商务（淘宝、外卖）、内容丰富的视频和社交媒体也才出现了十年左右；在1949年我们国家的人均寿命才35岁，而今天的人均寿命是77岁，由此你可以看出这短短的几十年来人们的生活、医疗水平等有多大的进步。1600年的时候，一个受过教育的英国人对世界的理解是这样的：他相信女巫可以掀起风暴，淹没大海上的船只，他相信世界上存在在狼人，他相信老鼠是从桔梗堆里自己长出来的，他相信世上有一种膏药，只要涂抹在匕首上，就能愈合这把匕首所造成的伤口，他相信炼金术，相信地球是静止的。今天看来这些看法是多么蒙昧愚蠢，而回头看其实也就是400多年前的事情而已，而让多数人从愚昧解放出来的就是科学。科学的发展让人们更加理性和客观的看待这个世界，为这个世界带来各种进步，让我们今天能够享受到更好的生活。如果你回头看看科学发展的历史就会发现，科学发展的速度是越来越快的，与之对应的是人类社会的变化也越来越快。例如，1600年的人们经过130多年后逐步摆脱了那些愚昧无知的看法，第一次工业革命1760年开始，也经过了1、2百年人类社会逐步进入了现代化，而今天的信息化时代，发展的速度几乎是以年为计量单位，5年，10年就会有很大的变化。而今天的知识量也是呈指数的增加，什么叫指数增加，比如说明年的知识是今年2倍，后年就是4倍，下一年就8倍，这个速度可比线性增加可怕多了。

人类社会进步速度的加快，也就意味着社会越来越复杂，意味着你需要懂得更多才可以理解这个世界，这就是享受这个今天社会进步所需要付出的代价。作为你们这一代有着基本的物质基础的孩子，可能追求物质上的满足并非是大多数人的目标，你们或许会更加追求精神上的满足。而一个人在这个世上是否感到幸福，并非是看他多富有，更多的是他是否能够在这个社会里找到让自己舒适的位置，而这就需要他去理解这个世界，了解社会的运作方式。随着社会的进步，复杂度的增加，这也会变得更加困难。今天在社交媒体上你会看到一些阴谋论的观点，认为一些事件的发生肯定是有背后的势力，其实这个本质上就是因为这些人缺乏相应的知识，不能理解复杂社会的客观规律造成的。这样的阴谋论者，就像中世纪相信女巫的人们一样，希望这世界有一种力量去操纵，这样他们就不需要去了解更多东西了。迷信和愚昧，可以让人们免于思考，代价就是他们不能清醒的活在这世上，更容易被人操纵，也容易成为被牺牲掉的一类人。

Answer 3

上学的真正意义有很多，以下列举五点：
1上学是锻炼和别人相处的能力，让人在交流中丰富自己的知识；
2、在上学的过程中可能可以结识到志同道合的朋友，让人生不再一塌糊涂而是规规矩矩，方方正正；
3、上学可以提供一个督促学习的环境，在学校的学习效率会很高；
4、上学的意义不是纯粹的找工作，在于考虑问题的能力，接受教育的人可能会从各个方面来解决；
5在系统教育后可以形成了一种逻辑思维能力，还有就是理解问题时也比一般人更快，分析能力，解决能力更强些。

Answer 4

上学的真正意义有很多，以下列举五点：
1上学是锻炼和别人相处的能力，让人在交流中丰富自己的知识；
2、在上学的过程中可能可以结识到志同道合的朋友，让人生不再一塌糊涂而是规规矩矩，方方正正；
3、上学可以提供一个督促学习的环境，在学校的学习效率会很高；
4、上学的意义不是纯粹的找工作，在于考虑问题的能力，接受教育的人可能会从各个方面来解决；
5在系统教育后可以形成了一种逻辑思维能力，还有就是理解问题时也比一般人更快，分析能力，解决能力更强些。