幼儿园配班老师职责
幼儿园配班老师职责
幼儿园配班职责，主要是辅助主班老师的工作，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动，观察、记录幼儿情况，注意发现问题，在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，下面详细分享幼儿园配班老师的职责给大家参考。
幼儿园配班老师职责1
幼儿园配班老师的工作，主要是辅助主班老师的工作。一、晨间接待拆并：主班带孩子活动，配班热情接待每位幼儿和家长。二、喝水、小便、洗手：主班组织幼儿分组后由配班带领幼儿喝水、小便、洗手，主班管理好在教室里幼儿的安全和纪律等。配班管理好盥洗室和饮水机旁喝水的幼儿的安全纪录等。三、早操；主班在前带队，配班在队尾，主班领操、配班在需要时给幼儿脱衣、管好纪律等。四、上课：主班组织键御差活动，配班在教室里备课或学习等。如果上课需要，主班可请配班帮忙。五、午餐：分饭时主班管纪律，并和配班一起分饭菜，两人商量并固定分什么，以便掌握幼儿的食量。当幼儿（小托班5人、中大班10人）吃好后主班组织管理好他们，配班继续管理没吃好的幼儿，最后搞好卫生，把剩饭等拿到外面。六、午睡：配班带幼儿去小便（分组），主班管理好教室里的幼儿。
幼儿园主班老师和配班老师的主要区别在于职责的不同。主班老师要负责整个班级的教学进度及每个孩子对知识的掌握状况，可配班老师主要是起到辅助主班老师的作用。一、主班老师的职责1、该教师负责一日的活动安排(除分开教学)。2、该教师利用一日晨接活动时间准备当日活动所需教具。3、配班老师的教学中，由主班教师进行辅助。4、该教师负责当日活动室内玩耍幼儿的看护。5、该教师当日下班时间为15: 30。二、配班老师的职责1、稿皮教师应协助主班老师进行一天的活动。2、该教师负责一日晨接和15: 30以后幼儿离园的看护。3、该教师负责在晨接前对教室进行保洁，以确保幼儿活动环境的整洁。4、该教师需协助生活老师进行幼儿午睡后的整理和保洁。5、该教师负责给就餐慢的`幼儿喂餐; 最迟在12: 45 结束。6、该教师负责给当天带药幼儿进行检查和喂药。
幼儿园配班老师职责2
幼儿园配班教师职责1
一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如：课前准备工作，教具的制作等。)
三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。、
五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
幼儿园配班教师职责2
一、教育工作
1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
2.在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如：课前准备工作，教具的制作等。)
3.能独立组织班级的下午活动。
4.在幼儿活动中做好观察记录。
5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
6.定期接受领导的检查与指导。
二、保健工作
1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
3.保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
4.检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
5.定期向家长反馈幼儿在园情况。
幼儿园配班教师职责3
1、根据国家制订的幼儿园教育纲要，结合幼儿的特点和个体差异，组织实施教育教学工作。
2、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚幼儿，面向全体幼儿，对幼儿进行全面素质的培养。
3、班级管理中主要负责幼儿安全工作以及习惯的养成，指导生活教师管理本班幼儿、生活、保健工作。
4、参加政治、业务学习和教学研究活动，按要求每学期听课不少于20节，备课21节，业务笔记每学年一万字。
5、坚持以游戏为基本形式的教学方式，采用启发式、诱导式的教学方法，语言生动，教态亲切，每学年秋季至少开展一次多媒体教学。积极参加教研活动。
6、认真组织好幼儿一日活动，不能无故请人代班上课。
7、认真填写班级日志， 学期结束前填写一半《幼儿成长手册》及个案。
8、领取保管并爱护好本班的教学用品、教玩具及其他物品。
9、做好家长工作。半个月更换一次家园联系栏内容，积极配合班主任召开家长会及家长开放日活动。
10、认真做好学期初的报名工作，并及时填写上交本班幼儿花名册，做好接送卡的填写，编号工作。
幼儿园配班教师职责4
一、严格遵守幼儿园《教师行为规范》和各项规章制度
