三年级学写日记怎么写?
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记的事件要真实。
①:记自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化,从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。
②:记自己的学习变化的情况。如当天所学知识,什么地方懂了,什么地方还不懂,这样可以巩固和加深记忆,可看出自己掌握知识的变化与规律。
③:记自己生活及家庭的变化。每个家庭每天都在发生着变化,新添了彩电或手机,旧的自行车卖给旧货收购站,或者来了一位外地客人,等等。
①:记自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化,从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。
②:记自己的学习变化的情况。如当天所学知识,什么地方懂了,什么地方还不懂,这样可以巩固和加深记忆,可看出自己掌握知识的变化与规律。
③:记自己生活及家庭的变化。每个家庭每天都在发生着变化,新添了彩电或手机,旧的自行车卖给旧货收购站,或者来了一位外地客人,等等。
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三年级学写日记方法:三年级日记格式是先写日期和星期,也可以写上天气。日期、星期均写在首行,并且尽量等距排布。
之后写正文,另起一行,开头要空格两个字。正文部分注意分段落,每一段开头都要空两个字。当页写满后,另起一页即可。
写日记的方法:
1、了解写日记的基本要求:
三年级开始学写日记,要先了解写日记的几个基本要求,或者是版块,日记要先写清楚日期,星期,天气,然后写一个日记的题目,接着写日记的内容。
2、打开学生写作思路,丰富写作内容:
三年级写日记,需要打开学生的写作思路,丰富学生的写作内容,日记的内容可以分为写实,写虚。写实的内容,可以写每天的所见,所闻,心情,所想,所感,所悟等。
3、不过度提出写日记的要求:
三年级开始写日记,不要对学生,孩子提出过度的写日记的要求,尤其是日记的字数,句子是否具体生动形象等方面的要求,只要孩子能够每天写,就要多加鼓励。
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学写日记方法如下:
写观察类日记
观察类日记有很多情况,可以观察一种植物,观察一种动物,观察一个人,或者观察一件事,然后将观察的结果记录下来,提高自己的观察能力。
写生活类日记
生活类日记需要注意从日常生活中积累,比如生活中发生了某件事情,看到了某个人,让学生了解生活,了解社会,丰富生活阅历,提高写作水平。
写摘录式日记
在读书的时候,会经常遇到一些优美的词句,或者一些名人名言之类的内容,或者一些喜欢的照片、画报等等,可以剪下来或者摘录下来,再配上一些文字。
写新闻类日记
我们每天也要接触很多事情,包括一些时事新闻,或者是周围发生的事情,小学生可以把自己看到的、听到的,感觉有价值的新闻记录下来。
写观察类日记
观察类日记有很多情况,可以观察一种植物,观察一种动物,观察一个人,或者观察一件事,然后将观察的结果记录下来,提高自己的观察能力。
写生活类日记
生活类日记需要注意从日常生活中积累,比如生活中发生了某件事情,看到了某个人,让学生了解生活,了解社会,丰富生活阅历,提高写作水平。
写摘录式日记
在读书的时候,会经常遇到一些优美的词句,或者一些名人名言之类的内容,或者一些喜欢的照片、画报等等,可以剪下来或者摘录下来,再配上一些文字。
写新闻类日记
我们每天也要接触很多事情,包括一些时事新闻,或者是周围发生的事情,小学生可以把自己看到的、听到的,感觉有价值的新闻记录下来。
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