走进中关村第三小学
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当我走进中关村第三小学的时候,我内心的感受就是:开放、清新、舒服、温暖……
这所学校从整体来看是一个C字型,形成一个包围结构。在大门一侧有着三个时钟:一个是古代所用的古老的记时钟,中间那个是我们现在用的挂钟,最后是一个没有时间的电子显示屏。这三个时钟象征着过去,现在和未来。当我们处在现在这一时刻时,不能忘记过去的历史,也不能无视未来。对于这三个时钟我的理解是:以史为镜,可以知兴衰,立足现在,可以实事求是,着眼未来,可以促发展。
跟着老师,我们走进了“大家三小”,“大家三小”是中关村第三小学的另外一个爱称,是中关村第三小学所有老师和学生的家。它之所以能被称之为家的原因还在于它的学生教室和老师办公室的特点:三室一厅。听到三室一厅还以为是一个家的房间布局,但是这里的三室一厅是三个班级群加一个公共的大厅,老师的办公室就在大厅里。有人肯定会疑惑:那老师不就没有私人空间了吗?中关村第三小学其实就是打破了老师和学生之间的那道办公室的墙,与此同时也打破了老师和孩子们之间的心墙。不仅仅老师的办公室的墙不见了,孩子们教室里的墙也是可以随时被打破的。可以是三室一厅,也可以变成二室一厅,或者一个大厅……
中关村第三小学,让我记忆深刻的还有他们的图书馆。他们不是仅仅只有图书馆,他们是将校园打造成一个图书馆。在学校的每一个角落里,我们都能随手拿起一本书,坐下就可以阅读。除了学校本身就是一个图书馆,他们的图书馆也是极具特色的。图书馆一共是四层,每一层都有三五人围坐在一起的桌子,也有单独一个人的位置,在第一层还配备有台式电脑。书本的种类估计是全国小学里最丰富的,从古至今,从中国到国外,从文学到科技等等。图书馆内还有很多绿色植物,当我们置身其中时,我们感觉到的是一种清新,是大脑的放空,是思维在跳跃。
来到中关村第三小学的社团活动区,我可以感受到孩子们的快乐,孩子们的创造,孩子的幸福。这里有手工坊、礼仪馆、实验室……印象深刻的还有3D打印机,我只听说过3D打印,没有真正的见过,这次看到了,并且看到了打印出来的成品。有一种我好像对这世界,这些科技了解很少,有一种急迫希望自己可以把看到的分享给孩子们,让他们了解外面的世界发展的如何快?
中关村第三小学的主题研修更是让我大吃一惊,主题研修其实就是一种统整课程,一种结合学习和生活实际为一体的学习方式。比如一个茶的课程,可以让孩子们先去了解茶的历史,茶的种类、茶的功效等等,然后让孩子们学习如何泡茶,了解有关茶道的消息,最后可以让孩子们带来茶然后去销售……
走进中关村第三小学,我领会了家的氛围,感受到了清新的环境,感觉思维被打开,感觉自己有无限的灵感。
这所学校从整体来看是一个C字型,形成一个包围结构。在大门一侧有着三个时钟:一个是古代所用的古老的记时钟,中间那个是我们现在用的挂钟,最后是一个没有时间的电子显示屏。这三个时钟象征着过去,现在和未来。当我们处在现在这一时刻时,不能忘记过去的历史,也不能无视未来。对于这三个时钟我的理解是:以史为镜,可以知兴衰,立足现在,可以实事求是,着眼未来,可以促发展。
跟着老师,我们走进了“大家三小”,“大家三小”是中关村第三小学的另外一个爱称,是中关村第三小学所有老师和学生的家。它之所以能被称之为家的原因还在于它的学生教室和老师办公室的特点:三室一厅。听到三室一厅还以为是一个家的房间布局,但是这里的三室一厅是三个班级群加一个公共的大厅,老师的办公室就在大厅里。有人肯定会疑惑:那老师不就没有私人空间了吗?中关村第三小学其实就是打破了老师和学生之间的那道办公室的墙,与此同时也打破了老师和孩子们之间的心墙。不仅仅老师的办公室的墙不见了,孩子们教室里的墙也是可以随时被打破的。可以是三室一厅,也可以变成二室一厅,或者一个大厅……
中关村第三小学,让我记忆深刻的还有他们的图书馆。他们不是仅仅只有图书馆,他们是将校园打造成一个图书馆。在学校的每一个角落里,我们都能随手拿起一本书,坐下就可以阅读。除了学校本身就是一个图书馆,他们的图书馆也是极具特色的。图书馆一共是四层,每一层都有三五人围坐在一起的桌子,也有单独一个人的位置,在第一层还配备有台式电脑。书本的种类估计是全国小学里最丰富的,从古至今,从中国到国外,从文学到科技等等。图书馆内还有很多绿色植物,当我们置身其中时,我们感觉到的是一种清新,是大脑的放空,是思维在跳跃。
来到中关村第三小学的社团活动区,我可以感受到孩子们的快乐,孩子们的创造,孩子的幸福。这里有手工坊、礼仪馆、实验室……印象深刻的还有3D打印机,我只听说过3D打印,没有真正的见过,这次看到了,并且看到了打印出来的成品。有一种我好像对这世界,这些科技了解很少,有一种急迫希望自己可以把看到的分享给孩子们,让他们了解外面的世界发展的如何快?
中关村第三小学的主题研修更是让我大吃一惊,主题研修其实就是一种统整课程,一种结合学习和生活实际为一体的学习方式。比如一个茶的课程,可以让孩子们先去了解茶的历史,茶的种类、茶的功效等等,然后让孩子们学习如何泡茶,了解有关茶道的消息,最后可以让孩子们带来茶然后去销售……
走进中关村第三小学,我领会了家的氛围,感受到了清新的环境,感觉思维被打开,感觉自己有无限的灵感。
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